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碎片内容
但愿人长久教材分析和作业设计教学重难点：1．有感情地朗读课文，背诵第四至六自然段
2．联系课文内容，理解“但愿人长久千里共婵娟”的意思
3．反复吟诵，启发想象，领会词的意境
突破：反复吟诵，理解诗意；小组合作学习突破难点
作业设计：一、填空
查字典，“手足情深”中“手足”的意思是，在文中就是指和
你还能写出类似“手足”这样的词语吗
如“肺腑”比喻；（）比喻
二、写出几句描写月亮的诗句
中小学学习资料教案课件
