环境教育主题活动《我是环保小卫士》活动目标：1、了解大自然，能连贯地说出自己的想法。2、丰富词汇：光秃秃的、茂盛的、叽叽喳喳、笑眯眯的。3、能大胆地动手操作游戏，有保护花草树木的意识。活动准备：1、活动前请爸妈给宝宝讲解一些简单的花、草的知识。2、教学课件3、图画纸，大树、叶子、蜡笔、胶水等。活动过程：一、观看课件（—）情景：天空一边乌云，一颗光秃秃的大树，有机只哭叫着的小鸟在树的上方盘旋。边飞边说：“我没有家了，我没有家了”。1、看后自由讨论。2、教师启发引导。你们看到了什么？小鸟哭了，为什么？大树为什么没有树叶？3、小结：讲解树的用途：从根—茎，从茎—叶，从净化大气—防治沙尘暴。并探讨保护树木、花草的方法。4、启发幼儿想一想，小鸟现在没有家了，我们小朋友应该怎么办？（帮助小鸟建一个新家）二、观看课件（二）情景：一棵枝叶茂盛的大树上，落满了叽叽喳喳的小鸟，他们在说：“我有新家了谢谢小朋友们”。树的上方有笑眯眯的太阳公公，太阳公公说：“小朋友们，你们做得好！”树的下方有美丽的鲜花和绿绿的青草，蜜蜂、蝴蝶在上面飞来飞去的跳着舞。小结：激发了幼儿帮助小鸟建新家的兴趣。三、粘贴大树、小鸟，添画花草、太阳等。四、活动小结：回顾保护树木、花草的方法，鼓励宝宝们一起向家庭、社区宣传。活动反思：为了让家长更深入地了解幼儿园的教学内容和活动目标，提高家长助教的参与率，实现家长助教的教育效果和目标，今天我们又请来了我们班小朋友的家长让他在我们的教学中提供有意义的助教，同时我们也为保证教学的顺利开展，做好了各方面的充分准备。结合们的学习需要和爱好，结合6月5月环境日节日开展主题活动，有目的地选择幼儿感兴趣的题材——主题活动《我是环保小卫士》，为幼儿创设了一个良好的学习氛围，适时地将幼儿从“课堂中”带到“社会情景中”来。幼儿体现更为积极、感兴趣，能去观察、去发现、去尝试，各领域的发展都有明显的提高，特别是观察和探索方面，达到较好的教学效果。整个活动是以家长与孩子交流和分享的形式而进行的，是一个以直观教学法为主的家长助教活动，活动中以观察和实操为主，体现了以幼儿为主的教育理念在活动中，幼儿通过观察方法，并结合故事情节比较连贯地说出自己的想法；再利用计件的欣赏了解树的作用，以及爱护花草树木的方法和行为，从而进行环保教育，活动小结合环节中还鼓励宝宝向家庭和社区宣传爱护花草树木的方法等环保的知识。还激发了幼儿创造良好环境的愿望。本活动是结合孩子的年龄特点，有目标、有计划地开展的，由于活动准备得非常的充分，所以保证了活动的顺利开展，有效地实现了本活动的目标。
