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开阔视野,学习新思路VIP免费

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岁月如梭,在教育战线已经工作了8年了,培训中我认真观看了教育专家的精彩讲座,使自己受到不小的熏陶,同事也与班上的优秀教师一起进行了交流,互相借鉴、学习感悟,并积极开展了课例研究活动。通过培训,使我知道如何更好的完善自己,为教育事业做出更好的贡献。特别是第五模块的学习,理论和实践相结合,让我有了很深刻的反思。一、开阔视野,学习新思路通过学习,让我明白了教育的真谛,教育是需要远见卓识的。培训中,专家老师分别阐述了他们对教学的独特见解,对新时期教育教学的各种看法,并向我们介绍了国际上比较前沿的教育理论知识,知道如何开展课例研究,使我没出国门,就了解到国内国外的优秀理论。二、理论、实践二者缺一不可。作为一名幼儿园教师,课堂教学实践中不断总结经验,联系理论知识,让理论找到检验它的舞台。网络培训中,把自己的困惑和经验在平台上交流,让困惑得到了解答,经验得到了传递,并在课例跟进后,运用所学应用的最后的教学中,不断的发现和解决所出现的状况,培训让我的头脑得到了更好的武装。通过讲课,听课,评课,视频学习,能够多维度的审视自己的教育教学工作,先进的理论剔去了陈旧的观念,教育教学也随之调整姿态,这让我把自己的位置摆的更端正,改变了一些教学方式方法,懂得亲近自己的学生,让课堂变成一个多元的舞台。三、加强幼儿专业理论知识学习,做一个不落伍的幼儿教师培训的这个阶段,教学也比较忙,这更让学习的时间变的宝贵,这次讲座的教师都是各地的专业人士,听他们的讲座的机会不多,让自己更加珍惜这来之不易的机会,每个讲座我的听的格外认真,精心揣摩,并做了笔记,发到日志中,供大家参考,理论的创新,知识的更新,让我对未来的教学更加有信心。这次培训激励着我们每一位学员,各方面都受到启发,让我们更加热爱小学英语的教学。让想学生吃的饱,教师就要有丰富的知识传授给他们,就要不断的更新知识,让新知识、新观念、新思路不断地走入教学实践中来。为了不落伍,教师必须要不断加强专业知识的学习。四、通过校本教研、课例研究,促进幼儿教师专业化成长。开展课例研究,展现课堂教学,发现问题,解决问题。通过把课例作为研究对象进行课例研究,这次培训,让学我教学有了更新的认识,思路变的更为清晰,以前感觉校本教研和课例研修是一种形式,而现在把它看作是自己专业成长的基石,课例研究等等进行深入的讨论,大家互帮互助真的是不亦乐乎。一次次的交流,我们的思想碰撞出火花,凝结成智慧的结晶。在执着的研修过程中,我们都分别获得了收获,通过这次培训,让我们这些原本陌生的人因为课例研究走在了一起,通过学习合作,形成了一个优秀的团队,为我们以后的教学做了保障,有问题,我们可以在群里讨论,研究,解决。我们也一定会在以后的英语教学中取得辉煌的成绩。特别是音乐课,音乐作为一种声音的艺术,有其独特的魅力,而音乐教育,尤其是幼儿音乐教育,更是一门教育的艺术,她对孩子情感的陶冶、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养,有着不可低估的作用。歌唱是音乐教育的一种音乐手段,也是人们表达情感的一种方式,尤其是孩子,当他高兴时,就会情不自禁地唱起歌来,以表达轻松、愉悦的心情。我相信,每个孩子都爱唱歌,但一旦到歌唱活动时,孩子们的表现就有些被动,有时会出现老师一个人唱独角戏的现状,而且总觉得孩子的歌声不动听。为什么会这样呢?重新审视我们的歌唱教学,造成这种困惑的因素很多,但更多的在于我们老师自身。如何来提高我们歌唱教学的效率,让歌唱成为孩子们的乐事我认为应该打破传统的歌唱教学模式,注重教师的教,更注重孩子的学,追求并真正实现“真、善、美”三者的和谐统一。在此次培训之前我个人对音乐教育的理解是这样,孩子天生对于音乐是敏感的,尤其在幼儿时期,音乐教育是必要的也是不可或缺的。所以在平日五大领域课程中对于音乐课的是比较重视的,尤其是对于孩子节奏感训练、创造能力的培养(在这里我的课程中主要体现在幼儿创编律动动作)也成为了我上音乐课程的重要目标。在经过这次培训后我更加体会到了音乐对于幼儿的重要,也让我了解到音乐课程...

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