党家村小学小学五年级数学学科导学案编号：5.3审核：课题分数混合运算三课型问题解决课主备人何健使用人学生姓名班级五年级班组名学习目标1、利用方程解决有关分数计算的实际问题。(重点)2、在具体情境的学习中，发展学生的估算意识和能力。3、掌握“已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数”的解题方法。(难点）课前准备教师准备：导学案单学生准备：导学案单流程教师导学案学生活动单预习导学学生复习旧知，并填空预习课本P60的内容。1、“在空气中，氧气占。”，表示()是()的。2、、一根电话线用去后，还剩6米，这根电话线原来有()米。3、五（1）班男生是女生的,女生占全班的()，男生占全班的()。4、五年级学生比六年级多，五年级学生是六年级学生人数的（）5、预习课本P60的内容。合作探究、学生合作交流分析题意，并根据题意画线段图理解题意，进而找出题中的数量关系式。2、鼓励学生多种思维，用多种方法解答。3、学生尝试解题，汇报交流。问题一：小刚家九月份用水12吨，比八月份节约了，八月份用水多少吨？1、“比八月份节约了”这句话是什么意思？2、画线段图表示：3、数量关系式是：方程法：算术法：试一试：1、玩具厂生产电动玩具6000件，比计划多生产。计划生产电动玩具多少件？2、＋÷9×＋÷9巩固检测1、怎样简便就怎样算×＋××－÷7－(－)2、解决问题(1)紫微小区开展节约用电活动，五月份公共用电324度，比四月份节约了。小区四月份公共用电多少度？（2）高新小学四年级为贫困山村孩子捐赠课外书56本，比五年级少捐，五年级同学共捐书多少本？（3）一列火车从西安开往兰州，已经行了全程的，离兰州还有140千米，西安到兰州相距多少千米？（4）一堆萝卜有18千克，小兔欢欢第一天吃了它的，第二天吃第一天的，还剩多少千克萝卜？课堂评价:A()B()C()导学反思教师课后反思学生学习收获通过这节课学习,我知道(学会)了.
