咸阳市华星小学英语教案2013年9月8日课题Unit1Whatisyourfather
课时第四课时教学目标知识与技能1,通过PartC部分的练习,对本单元所学的有关职业的单词和句型进行全面复习和检查
2,能够在具体的情景中谈论所学的家庭成员及职业
3,能够在实际交际中询问和回答有关职业的问题
情感、态度、价值观通过对对话的学习,培养学生的会话能力,增加学生的学习兴趣
能够在实际交际中询问和回答有关职业的问题
教学重点难点1,通过PartC部分的练习,对本单元所学的有关职业的单词和句型进行全面复习和检查
2,能够在具体的情景中谈论所学的家庭成员及职业
3,能够在实际交际中询问和回答有关职业的问题
教学突破能够在具体的情景中谈论所学的家庭成员及职业
能够在实际交际中询问和回答有关职业的问题
教学准备录音机,磁带,各种职业的人物图片
教学设计1.Warming-up1
Reviewthewordsandsentences
Dictation
Saychant部分
2.Present1)值日报告
2)复习本单元所有的单词,全班同学齐读
3)还原单词游戏
COOK——cook4)PartC:Lookandcomplete
5)复习本单元句型(PartC:Askandanswer/PartC:Readandmatch)3.Practice1
创设情景,编造对话
2,画出你理想的职业
课堂小结这节课主要是复习和总结本单元所学过的知识,以便达到巩固
练习设计随堂练习1
创设情景,编造对话
2,画出你理想的职业
板书设计Unit1Whatisyourfather
COOK——cook教学探讨与反思