1如何做问卷调查2目录1-0问卷调查为什么必要？2-0问卷的结构3-0量表4-0积分5-0考察关系6-0结束语31-0问卷调查为什么必要？1-1为什么必要？科学研究的最基本特点是实际收集资料来分析。对比：宗教、数学、哲学、逻辑学、价值观社会科学（含教育的科学研究）不例外问卷研究是实际收集资料一种方式1-2有什么合适1-3我们要学习做什么样的问卷调查？41-2有什么合适教育研究的类型实验研究（最高级）……问卷调查（最起码）因此使用者多；学校又像军营了解面上情况群体行为倾向（少男女追星）；态度扫描特异个体（有自杀倾向者）考察关系（追星的往往是什么样的学生）……51-3我们学做怎样的问卷调查？《湖南农民运动考察报告》质的分析：不主张轻易用媒体上常见的典型：止于百分比：最好不用科学方法上规范的使用超越百分比的统计分析技术采用心理-教育测量学技术考察关系的62-0问卷的结构2-1卷头人口统计学项目2-2项目2-3指导语：总目标：套近乎亮明身份（研究者身份带来自尊与好奇）；说清研究目标（包括给你一个发泄的机会）；说清楚做法承诺保密72-1卷头内容：人口统计学项目用途：供分组比较用：男-女；年（班）级；更复杂的要点：勿滥；勿缺：被调查的方面在人的什么特征上表现出异同；类别：男-女；年级；父母教育；家庭收入其他：卷头还是卷尾？从抗抵触考虑匿名吗？从保护隐私考虑；密写？如何激发积极性？个别报告“你”的结果82-2项目主要用封闭式项目，而且主要用单选型一项一问：我很喜欢语文老师教态和语言。×可以用习以为常的话：我觉得数学课是很有劲的。努力构想项目之间的预报关系；因果关系；复杂关系非常必要时可以使用多选题，但是要有限制，非常必要时可以使用开放题93-0量表3-1每题用等级量表3-2等级的数量3～10级；一般在5～7级，甚至是任意级3-3等级数量多寡的含义百分制和5分制，谁更精确？科学讲究精确。3-4为什么一般用5～7级？人们习惯“中庸”3-5单数级的麻烦：无论如何要分出两级来！103-1每题用等级量表经典：优－良－中－及格－不及格12345要点：只要保持等级次序不乱，数字与文字的搭配是任意的，以后续分析解释的方便于理解而定反向题：目的与统一114-0积分4-1为什么要积分：为了更精确地分析精确分析的条件：档数（类别数＋等级）男－女；好－差；优良中差；百分制如果1道题？如果5道题？精确分析的底线条件：满连续的5档为何要5～7级计分？4-2只能对合适的题目积分4-3至此，测量部分完成：总攻开始124-2只能对合适的题目积分为什么？积分的目的是拉大人员的差距。为啥普通高中考试不考音体美？那么哪些题目的分数可以加起来呢？理论思维：测同一方面的若干题目可以积分。为什么一个方面要用若干题目来测呢？狙击手与乱枪起发比喻如何检验“想得蛮好”VS“做得多好”的关系呢？13VS因素分析（FactorAnalysis）的通俗逻辑：一个例子因素分析结果的两个基本评判准则因素分析结果的基本收益（剔除打脱靶的枪手，提高效益）属于同一因素的题目可以积分。因素分析的另一个比喻：生出小孩来起名。名字就是方面、靶子；名下题目就是有效命中的射击145-0考察关系5-1特定群体在A（……）方面的表现有显著差异吗？两组比较（如男－女）多组比较（如年级间、班级间）多组比较两两间5-2个体之间在A（……）方面的表现有显著差异吗？二元回归多元回归156-0结束语6-1把你自己当“老板”，当业主。你要有思想，有合乎逻辑的计划，但是做不来。6-2大学里的教师要会做“小工”好我讲的我都会做6-3你要做你付钱，舍不得钱你自己学会做其实做几次就学会了，不难。6-4地区教育（培训）中心应该首先做起来
