幼儿园小班自主点心幼儿餐点活动是幼儿园一日生活中最基本的环节之一，它重在培养幼儿良好饮食习惯和进餐能力，对幼儿健康成长起着重要的作用。之前幼儿园的点心基本上都是每天一个品种，每人一份。幼儿想多吃，不行；有吃不完的，就扔掉。是由老师控制幼儿吃点心的量。从培养幼儿的自主性和能动性的需要出发，在幼儿点心活动上进行了一次探索尝试，开展“自主点心”活动。把发点心改成“幼儿自助点心”。把点心放在一个个小碟子上，但是里面放着的点心可以是大小不一样，品种不一样的，数量不一样的，由幼儿根据自己的喜好自由选择点心品种、根据自己的食欲自由选取点心份数。可是在我们学校的点心品种并不是很多，虽然每天都在改变，但是每天就只有一种，并没有多样化。但是我班孩子带来的分享食品较多，就把分享的食品也放入了点心中。活动中，孩子们按自己的意愿选择需要的点心，尝试自己倒、自己拿、自己吃、自己整理，进一步营造自主、温馨、有序的氛围，从而享受、体验点心的整个过程，激发了孩子们快乐点心的情绪，提高了自理能力，也体现了其主动性和自主性，满足了不同孩子的不同需求，同时也促进了幼儿良好生活习惯的养成。这样既体现了幼儿的自主，又使环节之间衔接更有序，同时又避免了等待现象。班级亮点：自助点心”时间，可选用一首幼儿喜欢的轻音乐，每天这一时间播放。伴随着孩子们自由享用可口点心的，是轻轻飘荡在耳旁的美妙的乐曲。这样，孩子们会在拥有好食欲的同时拥有一份好心情。
