教师的岗位职责《幼儿园工作规程》要求：幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：1.观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务2.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；3.与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；4.参加业务学习和幼儿教育研究活动；5.定期向园长汇报，接受其检查和指导。——————————————————————————————————1、高级教师①树立牢固“三热爱”（爱事业、爱孩子、爱幼儿园）和“三一切”（一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切）的思想，具有较高文化、专业水平和教学能力，模范履行教师职业道德规范和园规园纪，全面落实岗位职责和岗位目标②根据《规程》要求和《纲要》、《指南》精神，制定目标准确、内容具体、措施得力的教育计划，每学期制定有创意教案4篇，且难重点突出，适合本班幼儿。③有准备地开展探索型主题教学活动，根据每个幼儿的个体差异，因人施教善于运用多媒体教学手段，方法灵活多样，使幼儿积极主动投入活动。④熟悉和掌握幼儿发展目标，每日对幼儿做好有目的、有计划的观察、记录、分析，做好幼儿发展评估，使每个幼儿在原有水平上得到发展，效果显著。⑤严格执行幼儿园安全卫生保健制度，认真指导保育员工作，主动配合保健医生做好幼儿一日生活和卫生保健工作，保证各项工作达标。⑥采取多种形式做好家长工作，每月更换家长园地、班级网页，每周发放家园联系册、定期家访，取得家园一致教育，效果显著。⑦根据教育教学的需要，每月更换主题墙及区角活动材料，创设有利于孩子操作与表现的环境，并负责管理好班级内一切教具、学具、玩具、图书、自然角及其他有关资料等。⑧主动自学业务理论知识，并落实到教育工作中，积极参与教研组内的活动策划，组织1-2次有质量、有创意的教研活动，取得园、区或市里有影响的教研成果，每年指导一名青年教师，使其成为园级骨干教师。⑨善于总结工作中的经验、教训，每年至少有一篇具有一定水平的经验论文或总结报告在市区级获奖。⑩针对新理念结合实际，对园内、教研组教育工作提出解决问题的建议，有切实可行的方法，促进幼儿园的教育工作水平不断得到提高。2、一级教师①树立“三热爱”、“三一切”的思想，具有一定的文化、专业水平和教学能力，认真履行教师职业道德规范和园规园纪，努力落实岗位职责和岗位目标。②根据《规程》要求和《纲要》精神制定目标明确、内容较具体、措施合理的教育计划。每学期制定有创意教案3篇，且难重点突出，适合本班幼儿。③有准备地开展探索型主题教学活动，合理运用多媒体教学手段投入活动，教育活动中能尊重幼儿，注重因人施教和幼儿个性发展。④掌握幼儿发展目标，每日对幼儿进行有目的、有计划的观察、记录、分析，使每个幼儿在不同水平上有所提高，效果较好。⑤认真执行幼儿园安全、卫生保健制度，能指导保育员并配合保健医生管理幼儿一日生活和卫生保健工作，使各项工作达标。⑥主动与家长沟通，通过多种形式定期与家长交流幼儿情况，宣传幼儿教育知识，认真履行家长工作制度，家长工作效果较好。⑦根据教育教学的需要，每月更换主题墙及区角材料，创设有利于孩子操作与表现的环境，并管理好班级内一切教具、学具、玩具、图书、自然角及其他有关资料等。⑧认真参加业务理论学习和教研活动，积极参与研讨，每年参与教研专题的活动策划，组织1-2次有质量、有创意的教研活动，并取得园级有一定影响的教研成果，力争取得市区级教研成果。⑨认真总结工作中的经验，每年保证有一篇具有一定水平的经验论文或总结报告在园、区级获奖。⑩认真接受领导检查与指导，并及时改进工作，能针对园内教育工作，提出一些合理化建议。3、二级教师①具有“三热爱”、“三一切”的思想，专业学历达标，努力学习文化知识和专业知识理论，不断提高业务能力水平，履行教师职业道德规范，遵守园规园纪，基本落实岗位职责和岗位目标。②根据《规程》要求和《纲...
