小数的读写法教学内容教科书52~53页小数的读写法,完成做一做题目和练习九的第6~7题
教学目的使学生会读、写小数,并进一步理解小数的意义
教学重点:使学生会读、写小数
教具准备:幻灯、幻灯片教学过程:一、复习1、0
2是()位小数,表示()分之();0
15是()位小数,表示()分之();0
008是()位小数,表示()分之()
4的计数单位是(),它有()个这样的计数单位;0
07的计数单位是(),它有()个这样的计数单位;0
138的计数单位是(),它有()个这样的计数单位
二、新课1、教学小数的数位顺序表
前面我们已经认识了小数,谁能举出一些小数的例子
01……)这些小数有什么共同特点
(小数点左边的数都是0)在日常生活中你还见过其他的小数吗
谁能举出一些例子
8……)这些小数的小数点的左边还是0吗
观察一下:小数可以分为几部分
是不是所有的小数都比1小
谁还记得整数的数位顺序
每个数位的计数单位是什么
相邻的计数单位间的进率是多少
学生边回答边在黑板上板书整数数位顺序表
接着提问:0
(表示两个十分之一)十分之一是它的计数单位;0
05表示什么
(表示百分之五,有五个百分之一)百分之一是它的计数单位
006表示千分之六,有六个千分之一,千分之一是它的计数单位
十分之一、百分之一、千分之一、万分之一等都是小数的计数单位
这些小数的计数单位那个最大
多少个十分之一是整数1
多少个百分之一是十分之一
多少个千分之一是百分之一
这些小数每相邻两个计数单位间的进率是多少
(10)这和整数相邻两个计数单位间的进率是一样的,因此,一个小数的小数部分可以用小数点与整数部分隔开,排在整数部分的右边,向整数一样计数
10个十分之一是整数1,整数个位的右边应该是什么位
多少个百分之一是十分之一