八年级下册第11课第三框明辨是非为人正直VIP免费

獬豸，（xièzhì；豸字同猘）又称任法兽，古代传说中的异兽，相传形似羊，青毛，四足，头上有独角，善辩曲直，见人争斗即以角触不直者，因而也称直辨兽，触邪。当人们发生冲突或纠纷的时候，独角兽能用角指向无理的一方，甚至会将罪该万死的人用角抵死，令犯法者不寒而栗。所以在古代，獬豸就成了执法公正的化身，古代法官戴的帽子又称“獬豸冠”。表示他能像獬豸一样执法严明。对下列同学的言行，你如何评价?“等价交换”：周云叫王海替他做值日，打扫卫生。王海说：“那你就帮我做作业吧。”打扫卫生和做作业是他们各自的责任，应该自己完成，不能作为利益互相交换。这是不正确的。“打抱不平”一个同学打翻了周云的饭盒，却假装没看见。王海说：“等我去戳他的单车车胎！”同学之间的矛盾应该通过交流沟通解决，不能“以牙还牙”“好样的”一个青年因屡次打架伤人被拘留了，王海对周云说：“我知道这个人专为朋友两肋插刀，是个好样的！”对社会上的不良行为没有正确地判断，缺乏正确的是非观。？√Or×如何判断一个人的行为或一件事情的是与非、对与错，决定一件事该做还是不该做呢？（判断是否的依据是什么？）判断是非的依据：不是个人主观兴趣、愿望和好恶，而是法律和道德的要求：“是”是指人的行为符合法律和道德的要求；适应社会发展需要；不损害国家的、集体的和他人的合法权益。反之，则为非。判断下列观点和社会现象的对错人为财死，鸟为食亡。天下兴亡，匹夫有责。人不为己，天诛地灭。以眼还眼，以牙还牙。勤俭节约，艰苦朴素。为所欲为，出口成“脏”。沉迷游戏，不能自拔。各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜。判断下列行为的是非，并说说其影响？考试作弊，影响自己的学业发展和身心健康，影响同学关系，败坏学校的风气。判断下列行为的是非，并说说其影响？对自己的生命安全又危害，扰乱交通秩序。判断下列行为的是非，并说说其影响？影响比赛的正常进行，危害他人的生命安全，败坏自己的形象。不辨是非的危害：2、在社会生活中，这些混淆是非，颠倒黑白的言行举止不仅影响着人与人之间的和谐相处，而且破坏了社会风气，危害了社会秩序。1、在校园生活中不辨是非的做法，既影响着学校的学风和形象，影响同学关系，也妨碍着自身的健康成长和学业，甚至使人走上违法犯罪的道路。1、陈晓兰为打假，为正义，她做了哪些？2、在她的身上有哪些值得我们去学习？诱惑面前，强权面前，冲突面前，你将作何选择？如何分清是非？p111、“随大流”时保持清醒和独立。2、面对“权势”不委曲求全。3、有利益冲突勇于主持公道，维护正义。正直的人1、是诚实的人为人正直的具体表现：p122、不会因为一己私利而丢掉做人的尊严3、能够以国家、民族的大义为重，因而能够成为国家和民族的脊梁面对下列行为，你会怎么做？•红灯还亮着，很多人就开始过马路了。•几个朋友约好放学一起去上网，邀请你去。•看见其他人在校园内欺负同学。•你很想要一个MP4，这时，一“富二代”说：“穷光蛋，你父母真没用。我给你一个MP4。”人物评析题：第一步：概括是什么行为:what（1）肯定合理性（2）指出片面性第二步：简要分析原因:why(1)为什么是合理？（2）为什么是片面？第三步：总结，启示，（活该人物应该怎么做？）：huo