小班数学活动：小熊请客（原创教案）陆静波活动目标：1、认识、巩固对圆形、三角形和方形三种不同图形的认识。2、能够根据图形的特点进行分类。3、培养对数学游戏的兴趣，并在集体面前大胆发言。活动准备：1、每人一箩筐各种颜色、不同形状的图形若干2、排序范例若干3、场景布置活动过程：一、情境导入师：今天小熊请客，想请他的客人品尝他做的饼干。饼干它最喜欢和小朋友玩躲猫猫游戏，你们能找出它躲在哪里吗？（出示各图形）这些饼干都一样吗？有什么不一样的地方？请幼儿说一说图形在形状、颜色和大小存在哪些不同.(长得不一样，有红的、有黄的、有大有小，有三角形、有圆形等)二、游戏“饼干对对碰”，认识和巩固图形。师：饼干宝宝要和我们做游戏，每一块饼干上都有小嘴巴，等一会儿做游戏时你会不会发现。好！现在小耳朵听清楚老师提出的要求，我们来做第一个游戏请小朋友把正方形饼干贴在胸前。师：饼干宝宝要和我们做第二个游戏。请小朋友把圆形饼干贴在手臂上。师：饼干宝宝要和我们做第三个游戏。请小朋友把三角形饼干贴在腿上。三、按图形进行分类。幼儿按教师要求进行分类点数。请个别幼儿展示自己身上的图形，之后请个别幼儿按照左右、上下顺序进行点数。师：请小朋友数一数胸前有几块饼干？手臂上有几块饼干？腿上有几块饼干四、按物体特征分类。师：小熊家里的客人都到齐了！我们看一看有些谁？（教师按从左到右的顺序进行点数并请小朋友用手指一一点数）现在请小朋友按老师的要求将饼干宝宝分给客人吃。熊爷爷吃的是大的圆形饼干。熊奶奶吃的是大的正方形饼干。熊爸爸吃的是小的圆形饼干。熊妈妈吃的是小的正方形饼干。熊姐姐吃的是蓝色的三角形饼干。熊弟弟吃的是红色的三角形饼干。五、将物体按规律有序排序。师：小朋友们，你们看！送给客人们的饼干有点不整齐，客人们喜欢排队很整齐的饼干。我们怎样才能把饼干排排队呢？（教师出示范例）师：好！现在请小朋友的小耳朵听仔细！我们有6位客人，每一位客人想请3位小朋友来给他把饼干排整齐，我们来自己找好朋友。六、出示图形饼干排序排序，引导幼儿排序的欲望。小朋友看！图形饼干还有很多中玩法，你们可以回家和爸爸妈妈一起玩玩！
