化学第1-3单元的检测模拟试卷姓名成绩一、选择题（每题2分，共40分）1、我们每天生活在不断变化的物质世界中；下列变化属于化学变化的是（）A．瓷碗破碎B．石蜡熔化C．纸张燃烧D．湿衣服晾干2、下列生活中常见的“水”属于纯净物的是（）A、矿泉水B、蒸馏水C、酸雨雨水D、生理盐水3、以下物质由原子构成的是（）A．水B．铁C．氧气D．二氧化碳4、氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C．氧气能使带火星的木条复燃D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量5、用量筒量取20ml的水，读数时视线仰视，则所取水的实际体积（）A．20mlB．大于20mlC．小于20mlD．无法估计6、下列关于催化剂的说法正确（）A.催化剂在反应前后化学性质和质量都不会发生改变B．催化剂是加快化学反应速率的物质C．二氧化锰是所有反应的催化剂D．不使用催化剂化学反应就不能发生7、下列反应属于化合反应的是()A、二氧化碳＋水碳酸B、酒精＋氧气水＋二氧化碳C、碱式碳酸铜氧化铜＋水＋二氧化碳D、氧气臭氧8、用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是()A．50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL：分子之间有间隔B．八月桂花飘香：分子在不断运动C．1滴水中约含1.67×1021个水分子：分子很小D．水结成冰：分子停止运动9、能保持二氧化碳化学性质的微粒是()A、碳原子和氧原子B、碳原子和氧分子C、二氧化碳分子D、不能确定10、实验室制取氧气的装置如图所示下列说法“不正确”是（）A．装入药品前，先检验装置的气密性B．试管口处的棉花：用于防止冷凝水回流到试管底部C．气体集满后，盖好玻璃片，将集气瓶正放在桌面上D．收集完成后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯11、下列描述属于氧气化学性质的是()A．通常状态下，氧气是无色、无味的气体B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体C．液态氧可用作发射火箭的燃料D．氧气不易溶于水12、在高原地区，人们会发生不同程度的高原反应，这是因为高原地区空气里(）A、氧气体积分数大大低于21%B、氮气体积分数大大超过78%C、氧气体积分数仍约为21%，但空气稀薄D、二氧化碳气体含量大大增多13、下列仪器与名称相符的是()14、在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，不正确的是()A．用过氧化氢制氧气时，向过氧化氢溶液中加入少量MnO2——加快分解速度B．实验室制取氧气前要检查装置的气密性——防止漏气C．收集满氧气的集气瓶正放——防止氧气泄漏D．用带火星的木条验证氧气——因为氧气能燃烧15、一氧化氮(NO)是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能迅速被氧气氧化成二氧化氮(NO2)气体，则收集NO气体应采()A．排水法B．向上排空气法C．向下排空气法D．排水法和向上排空气法16、下列说法不正确的是（）A．磷在氧气中燃烧，产生大量烟雾，并有白色固体生成B木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体17、实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中撤出。正确的操作顺序是()A．②①③④⑤⑥B．③②①④⑥⑤C．②③①④⑤⑥D．②③①④⑥⑤18、下列关于分子、原子的说法正确的是（）A.分子能构成物质，原子不能构成物质B.分子能保持物质的化学性质，原子不能C.分子大，原子小D.分子在化学反应中可以再分，而原子则不能再分19、下列是对原子的叙述:（1）原子是最小的粒子；（2）原子核都是由质子和中子构成的；（3）原子不显电性；（4）原子都在不停运动着。说法正确的是（）A.（1）B.（3）C.（2）D.（3）和（4）20、已知某原子的原子核所带正电荷数为A，该原子核内有B个质子和C个中子，核外有D个电子，则（）A.A=B=CB.B=C=DC.A=C=DD.A=B=D二、填空题（每空1分，共33分）21、（4分）用下列序...
