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化学计量在实验中的应用学案1VIP免费

化学计量在实验中的应用学案1_第1页
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化学计量在实验中的应用1一、物质的量的单位-摩尔(一)物质的量的概念1.物质的量:是一个,表示它的符号是2.单位:符号思考:下列说法是否正确?1mol人1mol大米1mol质子1mol氧1mol氧气分子1molO23.使用物质的量要注意:①物质的量只能计量②使用物质的量必须指明微粒的故事分享:1米的故事国际单位制的长度单位“米”起源于法国。1790年5月由法国科学家组成的特别委员会,建议以通过巴黎的地球子午线全长的四千万分之一作为长度单位——米,1791年获法国国会批准。为了制造出表征米的量值的基准器,1799年根据测量结果制成一根3.5毫米×25毫米短形截面的铂杆,以此杆两端之间的距离定为1米,并交法国档案局保管,所以也称为“档案米”。这就是最早的米定义。思考:1摩尔如何规定呢?它有什么故事呢?(二)阿伏加德罗常数1.国际上规定,1mol粒子集体所含的粒子数与相同,约为,把1mol任何粒子的粒子数叫做常数,符号2.1mol1NA6.02×1023【例题】1.请根据上述说明回答下列问题:(1)1mo1O2的分子数约为___________,2.5molSO2的分子数为___________;(2)3.01×1023个CO2的物质的量是______mol(3)N个C的物质的量是___________mol。3.根据以上四个小题,能否得出物质的量(n),阿伏加德罗常数(NA)与粒子数(N)的关系?【例题】2.1.204×1023个H2O的物质的量是_____mo1,H的物质的量是_____mo1,O的物质的量是_____mo13.现有CO、CO2、O3三种气体,它们含有的氧原子个数之比为1∶2∶3,则这三种气体的物质的量之比为()A.1∶1∶1B.1∶2∶3C.3∶2∶1D.6∶3∶2【随堂练习】1.下列说法中正确的是()A.1mol氧B.1molH2SO4C.1mol米D.1mol面粉2.在1molH2O中()A.含1molHB.含6.02×1023个氢原子C.含6.02×1023个水分子D.含3.01×1023个氧原子3.在0.5molNa2SO4中,含有的Na+数约为()A.3.01×1023B.6.02×1023C.0.5D.14.1mol下列气体中所含原子数最多的是()A.H2B.CO2C.CH4D.O25.物质的量相同的甲烷和氨气具有不同的()A.电子数目B.质子数目C.分子数目D.原子数目6.(1)1mo1SO2的分子数约为,O原子数约为,原子总数为。(2)2.5molSO3的分子数为,O原子数约为,原子总数为。(3)3.01×1023个C2H5OH的物质的量是,所含C的物质的量为,所含H的物质的量为。(4)X个P的物质的量是___________。(5)含3.01×1023个H的C2H2物质的量为。7.相同物质的量的SO2和SO3,所含分子的数目之比为_______,所含O的物质的量之比为

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