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课内文言文模拟题(丽华、清容VIP免费

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(一)阅读下面文段,完成第6~9题。(12分)与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)A.负势竞上/至于负者歌于途B.天下独绝/猿则百叫无绝C.望峰息心/北山愚公长息曰D.急湍甚箭/如使人之所欲莫甚于生7.把文中画线的句子翻译成现代汉语()(3分)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。译:______________________________________8.文章在总写时,用“□□□□,□□□□”表现作者从容出游,怡然自得的情态。在分写“异水”时,用“□□□□”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。(用原文句子填写)(3分)9.下列对选文内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.“风烟俱净,天山共色”一句从大处着笔,勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B.文章运用比喻和拟人的手法描绘“异水”,先写“缓流”,突出澄澈,再写“急湍”,突出凶猛。C.“经纶世务者,窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力,令人陶醉其中,流连不已。D.文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色,抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。(一)阅读下面文段,完成第6~9题。(12分)鱼我所欲也《孟子》鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)A.万钟于我何加焉/而山不加增B.所识穷乏者得我与/复前行,欲穷其林C.今为妻妾之奉为之/不知口体之奉不若人也D.是亦不可以已乎/死而后已7.把文中画线的句子翻译成现代汉语()(3分)乡为身死而不受,今为宫室之美为之。译:______________________________________8.选文体现“性本善”思想的句子是:□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□。(用原文句子填写)(3分)9.下列对选文内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.本文以“鱼”比喻为生命,以“熊掌”比喻为正义;B.第一段文字主要侧重于讲道理,第二段文字则侧重于列举事例。C.“此之谓失其本心。”该句中的“此”是指“为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我”而受“万钟”。D.本文中最能概括全篇主旨的句子是“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”《与朱元思书》答案:6.D解析:A项第一个“负”是“凭依”的意思,第二个“负”是“背”的意思;B项第一个“绝”是“独一无二”的意思,第二个“绝”是“断、停”的意思;C项第一个“息”是“平息”的意思,第二个“息”是“叹息”的意思;D项两个“甚”都是“比”的意思。(3分)7.那些极力追求名利的人,看到(这些雄奇的)山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;那些治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,也会流连忘返。(3分)8.从流飘荡任意东西千丈见底(3分)9.B解析:B项“拟人”不对,只运用了比喻和夸张。(3分)《鱼我所欲也》答案:6.D(3分)7.先前(...

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