课内文言文模拟题（丽华、清容VIP免费

（一）阅读下面文段，完成第6～9题。（12分）与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A．负势竞上/至于负者歌于途B．天下独绝/猿则百叫无绝C．望峰息心/北山愚公长息曰D．急湍甚箭/如使人之所欲莫甚于生7．把文中画线的句子翻译成现代汉语（）（3分）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。译：______________________________________8．文章在总写时，用“□□□□，□□□□”表现作者从容出游，怡然自得的情态。在分写“异水”时，用“□□□□”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。（用原文句子填写）（3分）9．下列对选文内容的理解，不正确的一项是()（3分）A．“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B．文章运用比喻和拟人的手法描绘“异水”，先写“缓流”，突出澄澈，再写“急湍”，突出凶猛。C．“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。D．文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。（一）阅读下面文段，完成第6～9题。（12分）鱼我所欲也《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.万钟于我何加焉/而山不加增B．所识穷乏者得我与/复前行，欲穷其林C．今为妻妾之奉为之/不知口体之奉不若人也D.是亦不可以已乎/死而后已7．把文中画线的句子翻译成现代汉语（）（3分）乡为身死而不受，今为宫室之美为之。译：______________________________________8．选文体现“性本善”思想的句子是：□□□□□□□□，□□□□，□□□□□□。（用原文句子填写）（3分）9．下列对选文内容的理解，不正确的一项是()（3分）A．本文以“鱼”比喻为生命，以“熊掌”比喻为正义；B．第一段文字主要侧重于讲道理，第二段文字则侧重于列举事例。C．“此之谓失其本心。”该句中的“此”是指“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我”而受“万钟”。D．本文中最能概括全篇主旨的句子是“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”《与朱元思书》答案：6．D解析：A项第一个“负”是“凭依”的意思，第二个“负”是“背”的意思；B项第一个“绝”是“独一无二”的意思，第二个“绝”是“断、停”的意思；C项第一个“息”是“平息”的意思，第二个“息”是“叹息”的意思；D项两个“甚”都是“比”的意思。（3分）7．那些极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到(这些幽美的)山谷，也会流连忘返。（3分）8．从流飘荡任意东西千丈见底（3分）9．B解析：B项“拟人”不对，只运用了比喻和夸张。（3分）《鱼我所欲也》答案：6．D（3分）7．先前（...