小学六年级语文试卷一、字词句（40分）1、看拼音写词语。（8分）yōuyǎfěicuìxīngwànróuzhòu（）（）（）（）chōngjǐngwéiqúnzhuōyǒuchéngxiào（）（）（）2、给带电的字选择正确的读音，用“”表示。（4分）挨打（áiāi）薄弱（báobó）含糊(huhú)勉强（qiǎngqiáng）炊烟（cuīchuī）爱憎（zēngzèng）刹那间（chàshà）送葬（zànzàng）3、组词。（6分）厨（）誉（）拌（）熬（）橱（）誊（）胖（）遨（）pēn()mó（）喷摩pèn()mā（）4、给下列词语补充完整。（5分）（）而不舍百（）成钢独出心（）惊心动（）鱼（）而入精兵（）政风华正（）司空见（）人声（）沸一如()往4、给下列带点的词选择合适的解释，填入序号。（4分）光：A、光线；B、露着；C、单，只；D、一点不剩（1）小强把随身带的钱用光了。（）（2）小女孩光着脚在街上走着。（）花：A、供观赏的植物；B、受伤；C、用；D、虚假的，迷惑人的（3）我们不要被敌人的花言巧语所迷惑。（）（4）他在战场上挂花了，被送到战地医院治疗。（）6、修改下列病句。（3分）（1）我们积极响应“迎奥运，讲文明”的活动。（2）北京自然博物馆里展出两千多年前新出土的古生物化石。爸爸把两个新旧书包捐给灾区的小朋友。7、按要求写句子。（7分）（1）鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得上你的忙”。改为转述句：（2）难道这个世界上就没有你最想要的东西吗？改为陈述句：（3）我们善于观察周围的事物。我们一定会有所发现。（加关联词语合并句子）（4）这座山真高。（改成夸张句）（5）我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。（缩句）（6）没有人不说他是一个乐于助人的好人。（改为肯定句）（7）例：长江，哺育中华民族的母亲河！（仿写句子）故乡，（8）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。仿写：我们的时候，要，要，。8、用“漂亮”的不同含义造句。（2分）（1）作“出色”讲：（2）作“好看，美观”讲：二、阅读。（30分）1、按课文内容填空。（9.5分）(1)，总把新桃换旧符。（2）本是同根生，。（3），自在娇莺恰恰啼。(4)却看妻子愁何在，。（5）“人固有一死，或，或。”这是中国古时候的文学家说的，这句话选自。（6）第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，，嘴上。（7）我们这个队伍完全是，是。同志就是我们只个队伍中的一个同志。2、阅读下面的文言文，并回答问题。（6.5分）项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：在“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其义，又不肯竟学。（1）解释文中加点的词。（2分）少时：。竟学:。（2）文中的项籍学过、、三项本领。（1.5分）（3）你觉得文中的项籍是一个怎样的人？从他的身上你想到了什么？(3分)3、阅读短文，按要求做题。（14分）父亲的难题小保罗是三年级学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却常常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲富有教育意义寓言故事。一个星期五的晚上保罗和姐姐玛莎在用心的刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑个身子，又唠唠叨叨地讲起了龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听了好几遍了，实在叫人膩味。末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低着头默不作声的弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教育吗?”保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回个头来看着爸爸：“这么说，你要我指望贝利，萨里在明天的60米赛跑中像兔子那样躺下睡觉罗？”爸爸的心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在途中那样躺下睡觉。”“乌龟一定事先知道兔子在比赛中会睡觉的”保罗反驳道：“要不然傻乌龟就是自不量力，竟是自不量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”“...
