蒙城县漆园宫庄小学武保北师大版五年级数学上册数学好玩“尝试和猜想”今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有35个头,从下面数有94只脚。鸡和兔各有几只？意思是：鸡兔各有7只，共有多少腿？鸡兔共有7只，共有多少腿？鸡的只数兔的只数腿的条数少了6条腿多了8条腿4320714728鸡兔同笼，有8个头，26条腿，那么鸡、兔各有多少只？鸡/只兔/只鸡兔同笼，有8个头，26条腿，那么鸡、兔各有多少只？鸡/只兔/只081726354453627180腿/条鸡兔同笼，有8个头，26条腿，那么鸡、兔各有多少只？鸡/只兔/只腿/条083217302628352644245322622071188016每减少一只兔，增加一只鸡，就减少两条腿每增加一只兔，减少一只鸡，就增加两条腿从有1只鸡开始一个一个地试，把试的结果列成表格。头/个鸡/只兔/只腿/条35134138352331363532313435431132…………3523129423只鸡，12只兔。鸡兔同笼，有35个头，94条腿，那么鸡、兔各有多少只？鸡兔同笼，有35个头，94条腿，那么鸡、兔各有多少只？鸡/只兔/只腿/条1718106腿多了，一定是兔子多了1520100还多，兔子还要减少102590少了，说明兔子应该在10到15之间122394鸡兔同笼，有35个头，94条腿，那么鸡、兔各有多少只？鸡/只兔/只腿/条171810694多了12条腿122330580少了14条腿94122335070少了24条腿941223假设法鸡兔同笼，有17个头，42条腿。鸡、兔各有多少只？想一想小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚，价值5.1元，1角和5角的硬币各有多少枚？硬币总/枚1角/枚5角/枚总价值/元……………………1.这个问题还可以用什么方法解决？2.生活中有哪些问题也可以用这些方法解决？
