余秋雨课题课题余秋雨信客余秋雨,1946年生,浙江余姚人,是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。大学毕业后留校任教多年,曾任上海戏剧学院院长、教授,上海写作学会会长。辞职后继续从事教学和写作。曾被授予“国家级突出贡献专家”称号。主要著作有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居笔记》、《行者无疆》、《千年一叹》等。《行者无疆》,从书房《出走十五年》,进行了一次漫长的《文化苦旅》。在渡《霜冷长河》时,无意捡拾到一些《文明的碎片》,不禁发出《千年一叹》。后来他把自己的经历和感受,写进了《山居笔记》。推荐阅读读余秋雨著的《文化苦旅》,不会让人手舞足蹈起来,也并不会让人很兴奋。然而无论何时,无论在汽车上,屋子里还是桌前,床畔;无论是欣喜,慰然,还是沮丧,寂寞,打开余秋雨的散文,你都会渐渐融入他的文字里,随他走遍祖国的大江南北,倾听他所讲述的中国历史文人,去感受文化带来的魅力。散文集《文化苦旅》先后获上海市文学艺术优秀成果奖、台湾联合报读书最佳书奖、金石堂最具影响力的书奖、上海市出版一等奖等。《山居笔记》更获得海外华文文学最高奖第一名。余秋雨的散文深具文化态度,虽然走出书斋,但是学者责无旁贷的责任感加上实际感受和宏观思考,余秋雨为我们勾勒出人类文化磅礴壮伟、坚韧延绵、脆弱细腻等的不同面貌。余秋雨是一位大师级的散文作家,同时也是开一代散文新风的第一位诗人。众说纷纭众说纷纭《行者无疆》,从书房《出走十五年》,进行了一次漫长的《文化苦旅》。在渡《霜冷长河》时,无意捡拾到一些《文明的碎片》,不禁发出《千年一叹》。后来他把自己的经历和感受,写进了《山居笔记》。唏嘘xīxū嫉妒jí晦气huì噩耗è猝然cù诺诺nuò呵斥hē诘问jié文绉绉zhōu焦灼zhuó伎俩jìliǎng吊唁yàn跋涉báshè颠沛pèi穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎昏厥jué满脸戚容低眉顺眼连声诺诺nuò猝然:噩耗:焦灼:颠沛:吊唁:文绉绉:长途跋涉:穷愁潦倒:鸡零狗碎:突然,出乎意料。大声斥责。呵斥:指亲近或敬爱的人死亡的消息。诘问:非常着急。不正当手段。伎俩:穷困,受挫折。追问,责问。祭奠死者并慰问家属。形容人谈吐,举止文雅的样子。潦倒:颓丧失意。爬山水,形容旅途艰苦。蹚形容人穷困不得意。比喻指零碎的东西或琐碎的事情。这些词语,你掌握了吗?在很长的时期中,信客沉重的脚步,是乡村和城市的纽带。背景介绍作者故乡余姚离上海比较近,二十世纪初就有不少人去上海谋生,当时邮政业务尚未普及到乡村,没有邮局,城乡之间通讯需要专人担当,于是就有了信客这种特殊职业。课文写了两代信客的命运,着重刻画了一个受人尊敬的信客形象。年轻人回绝不了老信客的委托,当了乡村的第二代信客。整体感知整体感知课文主要写了什么?信客做信客的缘起文章脉络文章脉络信客是怎么做信客的信客是怎么不做信客的信客为什么当教师、校长也是好样的。(1)作者在信客之前,为什么先写一个老信客?(2)作者重点写了信客什么事迹?为什么重点写?(3)信客为什么留下遗愿,死后要和老信客在一起?(4)怎样理解信客特殊的品格和素质?深入探究深入探究老信客的一生老信客的一生有信失信后悔弥补文章为什么先写一个老信客?1.说明了信客这一职业的两个特点:路途艰苦;强调职业道德——“就在一个信字”,而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。2.老信客既以自己的丰富经历,给年轻信客以具体切实的指点;他的惨痛的教训,又时时警惕着年轻信客。这些,都促使他迅速成为可以信赖的信客。速读课文,找一找:做一名信客需要做哪些工作?做一个信客,主要负责乡村城市间的信,物的传递;他还要代读,代写书信;遇到谋生者客死他乡时,他还要处理后事,安慰家属。课文重点写了信客的什么事迹?为什么重点写?重点写:1、概括写遇到谋生者客死他乡,信客充当代理人的事迹。2、是具体写一次遭人诬蔑.这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。信客为何转行不做信客?1、揭穿顾主败行,惨遭打骂诬陷。2、道路凶险,腿脚有病。为什么信客教书效果奇佳呢?由于在做信客中增加了才干,开阔...