从化市小学一年级班数学科备课记录表第六单元第2课时课型：练习课备课人：知识点整十数加、减整十数(二)分解熟练口算整十数加、减整十数（不进位）和掌握整十数的连加、连减评价要求1、熟练进行整十数加减整十数（不进位）的口算。2、能从10以内的连加连减迁移理解整十数的连加连减的计算方法和顺序。3、正确口算整十数的连加、连减。例题起点以整十数加减整位数和10以内的连加连减为基础。例题生长点熟练口算整十数加、减整十数和掌握整十数的连加、连减的口算方法。常考题型书本P63页练习十四的第3、4、5题典型例题书本P63页练习十四的相关练习题。教学过程：一、以练促忆1、口算。7+9=13-8=40+6=35-5=40+20=70-50=60-30=30+20=28-8=3+10=二、以练促辨师：同学们，我们已经学会了很多数学知识，今天老师想带大家去数学乐园玩一玩，你们想不想去？1、（考考你）3+4=4+5=9-2=6-4=30+40=40+50=90-20=60-40=根据上面几组算式，你发现了什么？2、（摘苹果）师：“数学乐园”的苹果成熟了，想得到吗？请你说出每个式子的得数，你就可以摘到苹果。2+3+4=30+50-20=40-10+20=90-20-10=60-40+50=30+10+40=三、以练促串1、看图列式计算。_____＋_____＝__________＋_____＝_____2、分花生：老猴子给小猴子分花生。老猴子有50个花生，一个猴子说：“我要10个”。另一个猴子说：“我要20个”。还剩多少个花生？3、我会判断。40＋1＝5030＋20＝580－20＝607＋50＝754、邮递员送信．师：今天“数学王国”收到了好多信，请你们把这些信送到动物们的手里。在黑板上贴出小猫、小象、小熊猫、小猴四个信箱发给学生一张口算卡片，根据得数放入正确的信箱．60--3010+1070--3040－3080--2030－1020+3020＋2四、以练促升1、50元30元30元（1）买1件衣服和一条裤子，需要多少钱？（2）付给售货员100元，应找回多少钱？（3）你还能提出什么问题？三、课堂总结。今天你们学会了什么？计算整十数加、减整十数应该怎么想？掌握这个方法可以提高我们的口算速度，希望同学们在今后的计算中要认真、细心、仔细．四、作业布置60+6=100-80=95-5=20+40=40+50-30=90-70-10=五、课堂总结：同学们，今天我们练习了什么知识？你学会了什么？
