信息技术运用能力提升工程培训心得本次现代信息技术教师培训，我收获颇多,通过一个多月的信息技术培训学习，我对信息技术在教学中的应用有了进一步的理解,它为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台，提高了我们各方面的能力，特别是对信息技术的综合运用能力，我们现在已不只停留在课件的制作上，我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，我们会更积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，听了专家的讲座和培训老师的指导后，我感触最深的是微课的认识与制作方法。培训中，老师一方面要求我们以坚持遵循教育规律，研究微课新思路；另一方面也要求我们自觉培养自学发展意识，力求适应现代教育技术的要求，促进学校的信息技术教学上新的台阶。这次学习我初步认识了“微课”这一门新的课程。“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，是教师专业成长的重要途径之一。对于学生而言，微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展，特别是随着移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。当今我们正处在一个教育大变革时代，我国的教育发展到如今的地步，可以说是到了一个比较高的水平，但还要继续发展，教育必须要向世界看齐，必须减负增效，必须同时代同步，必须同现有的信息科学技术同步，用先进的信息科学技术引领教育，促进教育，这样才能使教育不断发展和超越，必须应用现代先进的信息技术，推动教育的时代变革，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。这次培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，感触很深，在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。
