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碎片内容
发展性原则是为了培养学生学习数学的兴趣来结合社会的生活和学生的身心特点双重因素
那么，启发学生思考的问题要符合学生知识结构，既不能太简单也不能太难，主要是要联系理论知识与现实生活，促进学生的全面发展
此外，让学生在学习过程中既感到有挑战性，又感觉到好玩和有成效
这样，学生在数学课堂上的学习中不但能学到一定的知识，又有了继续学习的欲望和兴趣，为以后的学习和生活打下了良好的基础，是实现促进学生全面发展的教育目的的
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