专题16无机物的转化及推断【教学目标】1．使学生对元素化合物知识形成系统的网络，并能提取有效信息迁移到推断题中加以应用。2．使学生掌握解决无机框图推断题的基本方法。3．培养学生综合运用知识解决问题的能力。【教学重点】无机框图推断题的解题方法【教学方法】讨论法、归纳法【教学内容】无机框图推断题的解题基础：熟悉以Na、Mg、Al、Fe等金属为代表，以S、Cl、N、C等非金属为代表的元素及其化合物的相互转化的基础知识，熟悉常见反应的基本类型、反应条件、反应现象等等。解法思路：明显条件原题结论检验暗示条件例1．甲、乙、丙是三种常见单质，X、Y、Z是三种常见化合物，它们有如下转化关系：⑴若甲是具有还原性的单质，X、Y、Z中有一种是离子晶体，则X、Y、Z中含有丙元素的是（填代号），Z的化学式是，X的电子式是，X与甲反应的化学方程式是。⑵若甲是具有氧化性的单质，丙在通常情况下是液态，Y和Z具有相同的离子，则X与足量的甲在溶液中完全反应的离子方程式是。例2．A、B、C是单质，X、Y、Z、H、J、L是化合物，组成B的元素是植物生活中所需的大量元素之一，且B在空气中燃烧可以得到X和J两种固体，X水解可生成两种碱性物质。在适当条件下，它们之间有如下转化关系：请根据以上材料，回答：⑴用化学式表示化合物L、单质C。⑵物质Z的分子空间构型是。⑶反应①的化学方程式是。⑷反应⑤的化学方程式是。⑸在常温下用气体密度测定NO2的相对分子质量，实验值比理论值偏（填“高”或“低”），其原因是。巩固练习1．有A、B、C、D四种单质，在一定条件下，A、B、C分别跟D发生化合反应相应生审析抓关键（找突破口）物质的组成或性质特征反应条件特征反应现象特征反应应用特征推断XY丙＋甲Z＋乙＋丙ABO2CXY①②③④⑤HZ△JYLO2FNO2＋O2成甲、乙、丙（甲、乙、丙每个分子中都含有10个电子），而B跟C发生化合反应生成丁，这些单质和化合物之间发生如下反应关系：⑴写出下列物质的化学式：甲乙丙丁⑵写出反应①②③的化学方程式：①②③巩固练习2．下列关系图中，A是一种正盐，D的相对分子质量比C的相对分子质量大16，E是酸。当X无论是强酸还是强碱时都有如下转化关系：当X是强酸时，A、B、C、D、E均含有同一种元素，当X是强碱时，A、B、C、D、E均含有令一种元素。回答下列问题：（填化学式）⑴A是，Y是，Z是。⑵当X是强碱时，E是；当X是强酸时，E是。⑶写出A与X反应的离子方程式：。例3．图中每方框内字母表示有关的一种反应物或生成物（生成C时的其他产物或其他反应中生成的水已略去），其中A、F为酸，D、E为盐，C、G为气体。据此，回答下列有关问题：⑴写出相应物质的化学式：DFG⑵写出相应反应的化学方程式：②③⑶amolC无论按途径Ⅰ，还是按途径Ⅱ，只要完全反应，最终产生G的物质的量均为mol，其原因是。例4．某地刚出土的文物表面附着一种固体A，实验证明它有如下所示的转化关系。其中F和H是用途十分广泛的两种金属，G是一种黑色的化合物，D、E都是常见的非金属单质。试回答下列问题：⑴组成A的元素有（写元素符号）。⑵G＋H反应的化学方程式为，I→K反应的离子方程式为。⑶含有杂质碳的F在潮湿空气中可以形成A，试用反应式表示F形成A的变化过程：丁丙B甲乙C丁乙A①②③ABCDEXYYZABC①△FAED②③ⅠⅡ热KOH溶液冷水G光照④⑤＋B，△ABCDEFGBIJK△一定条件下通电高温点燃H高温盐酸NaOH溶液巩固练习3．下图表示某些物质之间的关系，其中A、B、C是常见的气体单质，G是混合物，D的焰色反应显紫色。⑴写出分子式（化学式）：XYD⑵写出化学方程式：①G→C：②D溶液电解：。例5．单质A在适宜条件下有如图所示的一系列转化，其中F是一种红褐色物质，试解答下列各题：⑴写出下列物质的化学式：AB⑵用化学方程式表示下列转化过程：B＋H2SO4→C＋D：I露置在空气中转化为F：⑶G可能是或；每生成1molE同时生成与其对应的H的物质的量是mol或mol。巩固练习4．硫酸钡是唯一无毒的钡盐，工业上以BaSO4等为原料通入图所示流程反应可以制备锌钡白和过氧化氢：⑴上述流程中共有7个化学反应，其中有个属于氧化还原反应。⑵写出过氧化氢的电子式：；写出物质H的电子式：。⑶写出下列化学反应方程式...
