学校:什字中学教师:吴治斌小明EBCaA如图是由边长为1m的正方形地砖铺设的地面示意图,小明要沿着如图所示的路线前进,请问从A→B所走的路程为_______m,若BE=a,B→C所走的路程为_________m.(结果保留根号)592aD213热身训练CAB1、如图,校园内有一棵高4米树,在与树相距x米的地上有一只小鸟,它飞到树顶至少需____米(树与地面垂直)
2、如图,正方形花坛ABCD的面积为x-1,那么它的边长是
ABCD3、如图,3×3的正方形网格中,请你只用无刻度的直尺,画出一条长度为无理数的格点线段
22(3)(32)①11254551839222(13)2(31)(23)②③④(注:备用)二次根式二次根式的概念二次根式的性质二次根式的运算与化简北师大七年级(下)《《数学》数学》((浙教版浙教版
八年级下册八年级下册))本章知识本章知识一、二次根式概念及意义
4922xa、像这样表示的,且根号内含有字母的代数式叫做二次根式
12x402ba1、下列各式中不是二次根式的是()(A)(B)(C)(D)B算术平方根算术平方根注意:一个数的也叫做二次根式
①、x+3②、2-x③、1x④、a2+1x≥-3x≤2x>0a为全体实数本领1:会求字母的取值范围
注意:被开方数大于或等于零例1、x取何值时,下列各式在实数范围内有意义
;211xx解:(1)由01x∴当x≥-1且x≠2时,式子有意义
21xx,02x得x≥-1且x≠2
35)2(xx解:(2)由,05x,03x得-5≤x<3
∴当-5≤x<3时,有意义
xx35做一做:要使下列各式有意义,字母的取值必须满足什么条件
1、x+32、2-5x3、1x4、a2+15、x-3+4-x6、x-1x-2
322的值,求已知xyxxy的值