小班歌唱活动设计《亲亲》活动目标:1
初步学唱歌曲,并能按节奏边唱边做动作
喜欢参与游戏,感受音乐活动的乐趣
活动准备:小狗、小鸡、小鸭、小猫木偶各一个
活动过程:1
音乐问候:“小朋友们好,老师您好
音乐游戏:“我爱我的小动物
导入活动,复习歌曲“摘苹果”教师带幼儿表演歌曲“摘苹果”二
学唱歌曲《亲亲》(一)引出歌词内容,引起幼儿兴趣1
师:“刚才我们吃了苹果,你们的小脸就像红苹果一样
师:“你们想要妈妈亲亲你们的小脸吗
我们有什么办法呢
”(二)教师范唱歌曲,幼儿学唱1
教师范唱歌曲,不做动作
教师第二次范唱,加上动作
师:“这首好听的歌很有魔力哦,我们唱给妈妈听,妈妈就会亲亲我们哦
”教师带领幼儿学唱歌曲
加上简单的动作
师:“刚才老师唱歌的时候还做了动作,请会唱的小朋友跟着老师唱,老师声音高一点,小朋友们声音低一点,跟着老师一起唱
”教师带领幼儿边做动作边唱歌
师:“小朋友们唱的真好,我看见有好多小朋友都会边做动作边唱歌,这一次啊,请小朋友们声音高一点,老师的声音低一点,我们边做动作边唱歌
”(三)替换歌词,帮助幼儿进一步熟悉歌曲1
出示小动物木偶
师:“有很多小动物朋友听到我们好听的歌声也来了,都有谁呀
(小狗、小猫、小兔、小鸡)我们唱歌给给它们听,看看它们会不会来亲亲我们好不好
先听老师怎么唱的
”教师把“妈妈快来亲亲我”替换成“小狗快来亲亲我”
让小狗亲亲自己的脸
师:“小狗亲亲我了吗
你们也唱给小狗听,小狗肯定会亲亲你们的
我们一起来唱吧
”幼儿唱完,教师用小狗亲亲幼儿
“我们还可以给谁唱歌呢
”“我们来给它唱歌,让它来亲亲我们吧
”请个别小朋友来示范,然后集体表演
师:“小动物们都来亲亲我们了,看来这首歌真的很有魔力哦,我们回家也唱给妈妈听,让妈妈亲亲我们,好不好