第一节第一节第七师高级中学地理教研组文忠第七师高级中学地理教研组文忠义义地理环境要素大气水岩石生物土壤水循环生物循环岩石圈的物质循环物质迁移能量交换整体整体一一..整体性的含义整体性的含义::组成自然地理环境的各要素组成自然地理环境的各要素((大气、水、生物、大气、水、生物、岩石、土壤岩石、土壤))相互联系、相互制约，构成一个相互联系、相互制约，构成一个不可分割的整体，这种特性叫做整体性。不可分割的整体，这种特性叫做整体性。二二..整体性的四种表现整体性的四种表现自然地理环境的整体性自然地理环境的整体性案例1生物在自然地理环境形成与演化中的作用表现表现（一）地理要素间进行着物质和能量交换（一）地理要素间进行着物质和能量交换((循循环环))通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气通过降水，土壤和水圈及生物获得水分补给通过植物蒸腾和土壤蒸发，大气获得了水汽植物残体进入土壤，向土壤提供了有机质。岩石通过风化向土壤提供成土物质和无机盐土壤及岩石风化物被侵蚀，搬运到低洼处堆积，形成沉积岩。图中有哪几种地理要素？图中有哪几种地理要素？水在各要素间是如何转换的？水在各要素间是如何转换的？太阳能在各要素间是如何传递的？太阳能在各要素间是如何传递的？答案要点答案要点（（11）生物、土壤、大气、水、岩石等。）生物、土壤、大气、水、岩石等。（（22）植物通过根系从土壤中吸收水分或植物的）植物通过根系从土壤中吸收水分或植物的枝叶截流大气降水；植物又通过蒸腾作用将水分枝叶截流大气降水；植物又通过蒸腾作用将水分释放到大气中；通过大气降水补给土壤、生物的水释放到大气中；通过大气降水补给土壤、生物的水分等。分等。（（33）太阳能因为植物光合作用保存在植物体）太阳能因为植物光合作用保存在植物体内并转变成了化学能，植物作为动物的食物内并转变成了化学能，植物作为动物的食物将化学能传递将化学能传递给动物保存在动物体内，植物与动物在呼吸的过程给动物保存在动物体内，植物与动物在呼吸的过程中消耗了热量，将化学能变成热能释放到环境中。中消耗了热量，将化学能变成热能释放到环境中。表现表现（二）地理要素间相互作用产生新功能（生产功能和平衡功能）（二）地理要素间相互作用产生新功能（生产功能和平衡功能）大气平衡功能（通过相互作用，使各要素自身的性质保持稳定的功能）大气本身不具备这一能力例如：大气中CO2、O2、N2的含量长期保持稳定。地理环境能自动消除部分新增的CO2地理要素相互作用光合作用吸收CO2主要靠。生产功能（指共同合成有机物的功能）CO2、光热土壤岩石水圈水分、无机盐植物叶绿素结合起来生产出了有机物提供提供提供依靠请描述藏羚羊的生存自然要素有哪些，并说明它们之间的关系？请分析羚羊的减少原因。羚羊的数量在无人干扰的情况下基本恒定的现象，说明各自然要素共同作用产生了什么功能？藏羚羊的例子环境食物、水源丰沛寒潮少避风处、含盐土壤充足藏羚羊存活率上升数量增加环境食物、水源、避风处、含盐土壤不足藏羚羊存活率下降数量锐减（（11）高原地形、寒冷的气候、含盐的）高原地形、寒冷的气候、含盐的土壤、充沛的水源等。它们是相互渗透、相土壤、充沛的水源等。它们是相互渗透、相互制约、相互联系的。互制约、相互联系的。（（22）减少原因：主要是自然生态环境）减少原因：主要是自然生态环境的恶化和人类的猎杀。的恶化和人类的猎杀。（（33）藏羚羊在长期的生存中适应了可）藏羚羊在长期的生存中适应了可可西里严酷的自然环境。在没有人类干扰的可西里严酷的自然环境。在没有人类干扰的情况下，可可西里自然环境各要素的变化，情况下，可可西里自然环境各要素的变化，迫迫使藏羚羊不断通过增减数目来适应环境，从使藏羚羊不断通过增减数目来适应环境，从而使藏羚羊的数目保持了相对稳定。这是平而使藏羚羊的数目保持了相对稳定。这是平衡功能。衡功能。表现表现（三）自然地理环境具有统一的演化过程（三）自然地理环境具有统一的演化过程一定区域内，生物、土壤、水文、地形、气候、岩石等要素的演化不是各自单独进行的，而是相互影响...
