记叙文贵在真情实感海门中学李林青近几年的高考作文中，记叙文是比较吃香，比较容易得高分的。仔细阅读这些高考优秀记叙文，我们不难发现，他们都有一个共通特点，就是写的都是真情实感。文辞也许不华丽，结构也许并不奇巧，内容也都是我们日常生活中司空见惯的小事情，但是，读了会让我们感到非常接地气，贴近我们的内心世界。这些作文感情的流露给人以真实感、真诚感，而不是附加感、装饰感。“感人心者，莫先乎情”，文字的力量来自我们的思想和感情。真情是文章的灵魂，抒写真情实感是一篇作文自成高格的关键因素。教育家于漪也说过，尽管现在大家都在提倡创新和求异，但作文中有些精神的东西，是不必质疑的，更是不可失缺的。这个精神的东西是什么呢?就是真情实感。那在作文中什么样的感情才是真实的呢？真实、本色、真情、纯净。何教授说，近几年的高考作文普遍存在一种“脱离现实”的倾向，华而不实。但是可什么是真情实感呢？怎么想就怎么写，就一定是好文章吗？答案是否定的。文学就是对现实的再次加工，文学高于现实。表达真情实感并不是原始情感的实录，它和适当的加工并不矛盾：“真”是相对的，没有绝对的“真”；“真”也不是简单地等同生活或内心感受的原版记录；更不是一般意义上的真人真事。完全是生活的照搬，也可能“假”；完全是虚构，也可能“真”。作文中的事情可以是听来的，发生在别人身上的，但是寄寓在事情中的情感必须是真实的，作文中可以有想象，可以有联想，但是这些都是为抒发真情实感服务的。但是，真情实感也不能矫情。在我们学生的作文中，有很多学生可以拔高作文的主旨，给人以矫揉造作之感。比如有的学生在作文中写在体育课上如何克服自己跑完1000米，然后得出一个人生大道理：人生没有过不去的山。给人以幼稚，矫揉造作之感。高中生的作文应该有深度，有质感。在跑步中或者手工制作中遇到困难，然后克服掉，最后发现其中深刻的道理，品位不高，甚至格调低下。真正的真情实感是：内容要真实。写自己感兴趣的、印象最深的见闻、经历，或者听说的，发生在别人身上的，通过阅读自己有深刻见解的事都是真实的事情感受要真实。写自己对生活的所思所想，而不是套作文，把别人的好作文“克隆”过来。感情要真挚。文中对身边客观事物所表达的心情，必须伴随着对客观事物的认识，字里行间流露的是发自内心的感情，而不是笔是心非的、虚情假意的感情。
