第七单元课题一燃烧和灭火学案学习目标：知识与能力：认识燃烧的条件和灭火的原理(重点)过程与方法：实验探究认识燃烧的条件和灭火的原理（难点）情感态度与价值观：通过燃烧条件的比较，了解内因与外因的辨证重点：燃烧条件灭火原理难点：通过对比实验得出燃烧的条件自主学习【认真研读，收获新知】一、自学指导：用20分钟时间阅读P128-P133，了解以下知识，并对重点知识圈、点、勾、划。1、什么叫燃烧？燃烧的条件是什么？2、什么叫着火点？3、预测实验7-1中的实验现象并分析为什么？4、灭火的原理是什么？二、自学检测1、预测本节实验7-1的现象并预知原理步骤现象分析铜片上的白磷铜片上的红磷热水中的白磷通入氧气后热水中的白磷2、通常所说的燃烧是指：3、燃烧的条件包括：、、三个条件缺一不可。4、灭火的原理有：、、只需破坏其中一个条件即可。5、着火点是指合作探究：1、燃烧的条件的探究：（实验7-1）实验现象：⑴⑵（讨论）P129页1、2、3、4。分析得结论：燃烧的条件：⑴、⑵、⑶、（思考）灯泡发光是不是燃烧？2、灭火原理的探究：（实验7-2）实验现象：分析得结论：灭火的原理：⑴、⑵、⑶、3、爆炸的探究：（实验7-3）实验现象：分析得结论：（思考）前面学过的哪些气体和空气混合遇明火会爆炸？展示反馈【你一定很精彩】11、《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧的三要素回答以下问题：（1）周瑜使用“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧着的原因是:（3）孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了使火势更旺。2、发生下列情况时，你会采用什么方法灭火？你用了什么灭火原理？（1）做实验时，碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧起来（2）邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火灾（3）由于电线老化而发生火灾（4）炒菜时油锅着火巩固练习：1.下列关于燃烧的说法正确的是（）A.燃烧一定有发光、放热现象B.有发光、放热现象的一定是燃烧C.燃烧时一定有火焰产生D.燃烧时一定有气体放出2、在日常生活中，将火柴划燃后将火焰向上竖直火柴，火柴不易燃烧的原因是（）A.氧气不足B.没达到着火点C.火柴的着火点升高D.空气不足3、下列情况中所采取的灭火方法，不恰当的是()A炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B酒精灯不慎起火，用湿抹布扑灭C电器因短路起火时，用水浇灭D用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案着火4、住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（）A．降低燃烧物的着火点B．使大火隔绝空气中的氧气C．降低温度到燃烧物着火点以下D．水分解出不能助燃的物质达标检测：1．图书档案室或存放精密仪器的工作室失火，宜使用的灭火器为（）A．泡沫灭火器B．干粉灭火器C．液态二氧化碳灭火器D．高压水喷射2．下列措施中，符合易燃易爆炸物的安全要求的是（）A．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来B．为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品同时装在一辆货车上运送C．只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟D．生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置3．在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件填写：曹军的木船是，木船燃烧的条件是。2
