大班社会活动：我爱奥运活动目标：1、知道奥运会是全世界各个国家都参加的体育运动会。2、初步了解2008年北京奥运会的标志和吉祥物，熟悉奥运会常见的运动项目。3、增强主人翁意识，为2008年奥运会在中国北京举行而自豪。活动准备：1、幼儿对奥运会的相关问题进行调查。2、课件：奥运会标志、奥运会运动项目、奥运会吉祥物。活动过程:1、了解奥林匹克运动是什么样的运动。教师：小朋友们，你们知道2008年奥运会是在那里举行的吗？（中国•北京）你们知道什么叫奥运会么？它几年举办一次？教师小结：奥运会的全称是奥林匹克运动会，是全世界各个国家都参加的体育运动会，每隔四年举办一次。2008年在中国•北京举行。2、了解2008年奥运会的标志和吉祥物，熟悉奥运会常见的运动项目。（1）幼儿相互交流、讨论自己的调查情况。A、教师：大家对奥运会进行了调查，你有什么收获？B、幼儿先相互交流，再在集体面前讲述。根据幼儿的回答做出相应的应答。初步了解奥运会的各种标志。教师：奥运会上有各种标志，你知道那些标志？它们表示什么含义？（幼儿讲述后再观看课件）五环：奥林匹克的“五环”标志游5个奥林匹克环从左至右套接而成，分别为：蓝、黄、黑、绿、红5种颜色，代表地球上的五大洲，象征着五大洲的团结。中国申奥标志：看上去像中国街，又像一个人在打太极拳，象征着世界各国人民之间的团结、合作和交流。2008年奥运会会徽：中国印--舞动的北京。一位跑步运动员冲向终点拥抱胜利的姿态，体现奥林匹克“更快”、“更高”、“更强”的精神。2008年奥运会口号：同一个世界，同一个梦想。2008年奥运会环境标志：树冠和人组成参天大树，代表着人和自然的和谐、统一。2008年奥运会志愿者标记：这个标记代表奥运会举行的时候，志愿者会用心服务于运动员和奥林匹克大家庭的所有宾客。了解奥运会运动项目幼儿讲述后再观看课件（马术、公路自行车、拳击……）了解奥运会吉祥物观看课件：2008年奥运会的吉祥物，知道它们的名字（贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、尼尼），连起来谐音是：“北京欢迎你”。继续观看课件，了解前几届奥运会的吉祥物。活动反思：活动准备充分，能够使用多媒体课件和网络资源进行教学，奥运会的主题动画片为教学活动提供了很好的素材，活动效果较好。我们在今后的教学活动中可以充分利用这类资源，实现资源共享达到最好的活动效果。
