初中数学学习方法：在小学里，由于我们年纪还小，学习数学主要靠记忆公式、法则和结论（再加上练习），有时明白它们的道理，有时不明白，不明白也没有多大关系，只要算得对就可以了
现在我们学习初中数学，就不仅要记住公式、法则、性质和结论，还要弄清它们是怎么得来的，它们之间的关系是什么
就是说，不仅要会算，还要弄清为什么可以这样算
学习数学，要以教科书为根据
要认真预习、认真听课、认真复习、认真做题
1、预习时应做到：一粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的结构体系
二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课2、注意听学习要求、听知识引入以及知识形成过程，听重点、难点剖析，听例题解法的思路和数学思想方法的体现，听好课后小结
其次要认真“思”
思维能力是学生学习的主体，所以要多思、勤思，随听随思；深思、善思与反思
可以说“听”是“思”的基础关键，“思”是“听”的深化，会听才会思，会思才会学
最后要去“记”
记笔记，不表现在把教师的板书复制，不能用“记”代替“听”和“思”，记笔记必须服从听讲，适时“记”；记要点、记疑问、记解题思路和方法；记小结、记课后思考题，明确“记”是为“听”和“思”服务的
复习巩固及完成作业方面要先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理
然后独立完成作业，解题后再反思
作业书写格式要规范、条理要清楚，逐步养成良好的书写习惯
我们与数学同行：1、按图示的方式，用火柴棒搭三角形……先观察，在填空：（1）搭1个三角形需要火柴棒根；（2）搭2个三角形需要火柴棒根；（3）搭3个三角形需要火柴棒根；（4）搭10个三角形需要火柴棒根；（5）搭100个三角形需要火柴棒根
（6）搭n个三角形需要火柴棒根
2、你家的固定电话号码是，它是一个位数，若从200
