体育教育=生存教育【粑粑麻麻微评】在我们的“粑粑麻麻”沙龙,粑粑麻麻给孩子的寄语100%的都有一条:健康
同时,80%的粑粑麻麻从孩子3-4岁起开始让孩子参加各种才艺班
奥数,许多孩子学到小升初的时候,才艺学习有的一直持续到高中
另一方面,从孩子初中开始,每天运动的时间越来越少,对临近高考的孩子,学校的体育课几乎成了摆设
其实,从“体育教育”本身来看,它不仅仅应作为一种培养孩子运动技能、兴趣和增强体质的手段,更应该被看作对孩子的一种生存教育
今天分享一篇国外体育纵览文章,它将从更多的维度帮助我们理解体育教育的丰富形式和价值
如果体育课这样上,你会点“赞”吗
原文刊载于《南方教育时报》近日,有媒体报道,在一项针对世界男性平均身高的国家排名中,韩国位列第18位,平均身高1
74米,日本第29位,为1
707米,而中国男性位列第32位,为1
697米;此外,7岁到17岁的中国男孩平均身高比日本同龄男孩矮2
有评论指出,排除营养因素的影响,体育锻炼已经成为影响中国人身体素质的突出问题,这与以考试为指向的学校体育课密不可分
有网友调侃,中国的体育课就是几个“没完没了”:“没完没了的理论知识;没完没了的广播体操;没完没了的跑、跳、冲刺;没完没了的体育达标
”相比之下,一些发达国家的体育课程多是从实际领域出发,在户外急救、野外生存、生命教育、健身强体之间寻求平衡
美国校际橄榄球赛美国:孩子能进校队是家庭荣耀美国的体育课程从小学开始就异常丰富,到了大学后更是包罗万象
除棒球、篮球、网球等常规项目外,学生们的其它兴趣爱好几乎都能得到满足:如果要养生,有冥想课;如果要塑形,有瑜伽课;如果爱交际,有舞蹈课;如果打算从军,有军事训练课;如果暑假要去亚马逊丛林探险,则有野外求生课
此外,还有马术、美式足球、游泳、滑冰、击剑、拳击课等
而且,体育授课具有弹性,总体上分为竞技体育教学、健身体育