第三单元金色的秋天授课教师崔义峰授课教师崔义峰用恰当的词语描绘秋景。秋收赏荷旷远金色红叶狩猎谷穗载歌载舞凋零新课导入学习目标•1、通过欣赏音乐作品小提琴协奏曲《四季—秋》了解感知音乐如何描绘秋景。•2、学唱《西风的话》，体会旋律线的起伏与音乐情感发展变化之间的关系，用自然、舒展的声音有感情的演唱这首抒情歌曲。维瓦尔第（约1675-1741）意大利作曲家、小提琴家。作有大量独奏小提琴与乐队演奏的协奏曲。小提琴协奏曲《海上风暴》《悦意》大协奏曲《四季》等代表作富有民间色彩和生活气息。他还创作了十几部歌剧及众多的声乐、器乐作品。小提琴协奏曲《四季》是意大利作曲家维瓦尔第作曲，约作于1725年，他写作了12首协奏曲题为《和声与创意的尝试》（作品第8号），于阿姆斯特丹出版。欣赏《四季—秋》三个乐章的主题片段音乐和情景动画，分组讨论你看到什么样的音乐情景。秋日的私语秋日的私语11、第一乐章：快板，、第一乐章：快板，FF调，四四拍，表调，四四拍，表现农民们载歌载舞、喜庆丰收的场面。现农民们载歌载舞、喜庆丰收的场面。22、第二乐章：独奏小提琴在乐队的衬托、第二乐章：独奏小提琴在乐队的衬托下奏出歌唱性的舒展旋律，描绘秋天的下奏出歌唱性的舒展旋律，描绘秋天的美景。美景。33、第三乐章：描写秋日狩猎的过程。、第三乐章：描写秋日狩猎的过程。欣赏《西风的话》动画说一说告诫我们要好好珍惜时间，认真学习，热爱生活。告诫我们要好好珍惜时间，认真学习，热爱生活。她告诉我们什么？《《西风的话西风的话》》给你什么感觉？给你什么感觉？抒情歌曲速度中速，表现了深邃悠远，余味无穷的意境，有点淡淡的忧伤黄自，我国30年代重要作曲家，音乐教育家，早年留学美国。回国后，在国立音乐专科学校任教，培养了许多优秀音乐人才。如作曲家江定仙、刘雪、贺绿汀、陈田鹤等人，都是他的弟子，黄自是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。他的主要作品有管弦乐《怀旧》，清唱剧《长恨歌》，合唱曲《抗敌歌》《旗正飘飘》，歌曲《热血》《九·一八》，艺术歌曲《点绛唇》《思乡》《玫瑰三愿》等。用自然、舒展的声音完整演唱这首歌曲。听完乐曲，你能为乐曲选听完乐曲，你能为乐曲选择正确的情绪结构吗？择正确的情绪结构吗？A、欢快—抒情B、欢快C、中速—抒情D、欢快—抒情—欢快通过欣赏音乐作品协奏曲《四季——秋》以及演唱《西风的话》了解、感知音乐如何描绘秋景，体会其抒情性，在教学中感受音乐审美的愉悦。课堂小结
