期末复习:力与运动(一)编制:冯春建审核:郑克东总课时第49课时【教学目标】1
知道物体处于平衡状态时所受到的力为平衡力
能应用平衡条件解决简单的平衡问题
知道牛顿第一定律的内容,知道物体的运动不需要力来维持,知道非平衡力是改变物体运动状态的原因
知道什么是惯性,知道日常生活中简单的惯性现象
【教学重、难点】目标1、2【教学过程】自助探究活动一:二力平衡1
平衡状态:平衡状态包括和
平衡力:物体在受几个力的作用下处于平衡状态,我们就说这几个力平衡
二力平衡:物体在下处于,我们就说,简称4
二力平衡条件:当作用在上的两个力,、且在上时,这两个力才能平衡
特别注意两个力作用于物体
下列四个有关物体运动状态描述的图象中,不能说明物体处于平衡状态的是()A.B.C.D.例题2
下列说法中,属于一对平衡力的是()A.在水平地面上行走的人,地面对人的支持力和人对地面的压力B.在水平地面上行走的人,人受到的重力和人对地面的压力C.在水平地面上行走的人,人受到的重力和地面对人的支持力D.在水平地面上行走的人,人受到的重力和地面对人的摩擦力例题3:将一物体放在水平桌面上,他们之间的作用力中,属于相互作用力的是()A.书受到的重力与书给桌面的压力B.桌面的重力与桌面对书的支持力C.书对桌面的压力与桌面对书的支持力D.桌面对书的支持力与书的重力例题4:一个箱子重为100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力为.当水平推力增大到10N时,箱子恰好做匀速运动,此时箱子受到的摩擦力为.当水平推力增大到20N时,箱子受到的摩擦力为.自助提升活动二:牛顿第一定律1
牛顿第一定律:一切物体,在时,总保持或状态
惯性:物体具有保持或不变的性质称为惯性
如图是2012年伦敦奥运会女子跳水3m板决赛中吴敏霞在空1中翻腾的瞬间,若吴敏霞从3m板起跳在上