优质资料欢迎下载中考热点专题讲练---------数与式(一)专讲一:有理数的概念与运算(李其明)一、整体动向:有理数的概念与运算是“数与代数”的基础内容,也是中考的基本考查内容之一,命题形式多为填空题或选择题,因此复习时应重点把握其基础知识与基本技能,同时注重新课程评价标准对知识在不同情境下的创新考查二、重点、难点、疑点(一)基本概念(1)画数轴应体现其“三要素”,即,,(2)叫相反数;叫绝对值;(4)数的绝对值是它本身,数的绝对值是它的相反数;如果a与b互为相反数,那么;如果ab=1,那么a、b的关系是(5)叫做有效数字(6)把一个数写成形如10na的方法叫做,其中a的范围是(7)两个负数比较大小,大的数反而小;数轴上右边的点所表示的数左边的点所表示的数(8)探索数的规律时,首先应从特殊入手,进行归纳、,对于获得的结论,还要或它的正确性(二)基本运算(1)有理数的运算要注意:有理数的运算种类、各种运算法则、运算律、运算顺序、科学计数法、近似数与有效数字、计算器功能鍵及应用.(2)有理数的运算律:①加法交换律a+b=b+a;②加法结合律(a+b)+c=a+(b+c);③乘法交换律ab=ba;④乘法结合律(ab)c=a(bc);⑤分配律a(b+c)=ab+Ac
其中a、b、c表示任意实数.运用运算律有时可使运算简便.三、典例剖析例1.(2006年荆州市)若a与-5互为相反数,那么a是()A、-5B、51C、51D、5析解:本题根据互为相反数的概念和意义,两互为相反数的和为0,可以得到a=5,故应选D例2(2006年荆门市)点A在数轴上表示+2,从点A沿数轴向左平移3个单位到点B,则点B所表示的实数是()(A)3.(B)-1.(C)5.(D)-1或3.析解:本题主要考查学生对数轴知识的理解程度,解答本题只要画出数轴,注意平移的方向,先找出A点的坐标,就可以找到B的坐标,应选B