2017年成都中考物理试题分析一、试卷的基本结构:A卷(90分)1、单项选择题:14×2分=28分;2、填空题:8×2×2=32分;3、作图与计算4+2×6=16分4、探究与解答题:6+8=14分)B卷(20分)1、不定项选择题:5×2=10分;(三个单选;两个2选1)2、综合题:4+6=10分,一个电学填空,一个力学计算
A卷侧重考查学生的科学素养、主要考查对初中物理基础知识的掌握情况、应用所学知识解决简单问题的能力,适当考查体验性要求的达成情况和学生的科学探究能力
B卷侧重考查学生的分析综合能力和科学探究能力二、试题的基本特点1
尊重教材,深度挖掘教材资源
主要体现在以下五个方面:①参照教材文字表述
A卷第1题B选项“在鞋底做上凹凸不平的花纹”;B卷第1题A选项“生物能、地热能、海洋能、太阳能都是新能源”,D选项“节能问题的核心是提高能量利用中的转化效率”
②引用教材图例
A卷第15题“近视眼的成像示意图”;A卷第23题“人对箱的拉力”
③拓展教材探究实验
A卷第3题“比较尺子振动的快慢和发声的音调”;A卷第7题“让通电导体在磁场中动起来”;A卷第21题“用自己的语言总结通电螺线管的磁极性和电流方向之间的关系”
④改编教材课后练习
A卷第17题“用伏安法测量电阻”;A卷第21题“控制电磁铁磁性有无”;A卷第23题“画出反射光线”
⑤选用教材阅读材料
A卷第4题B选项源自八上64页“奇妙的光纤”;B卷第1题C选项源自九下59页“人类利用能源的历程”
试卷A卷、B卷分工明确本套试卷在题目的设置上,A卷坚持以稳为主,考查学科基本素养,B卷力求稳中有变、稳中有新、变不离本、新在立意;在题目编排顺序、难易梯次及表述方式上,充分考虑学生的答题心理和习惯,力求让不同层次的学生最大程度展示其真实的学业水平
注重情景创设和素材选取,融入“STS”教学思想①选择学生生活中的情景