课题四化学式和化合价学习目标：1、了解化学式的含义2、知道一些常见元素的化合价和原子团的化合价活动方案：一、课前预习阅读课本P81归纳1、化学式2、化学式的意义3、课本讨论符号的意义4、阅读课本P82表格4-5通过次表格你能得到哪些信息？5、学生熟读课本8３页表二、课堂活动活动一：阅读课本P81第一第二两段，讨论化合价的定义活动二：阅读课本P81学生看课本81页图4-11回答问题化学式的意义活动三：讨论符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义活动四：看课本82页表格4-5提问：通过此表格你能得到哪些信息？活动五：阅读课本P82倒数两段归纳化合价和原子团的定义活动六：学生熟背课本8３页表三、巩固练习1．H2表示氢气，还可以表示（）①氢元素②1个氢分子③2个氢元素④氢气由氢元素组成⑤每1个氢分子由2个氢原子构成⑥2个氢原子A、①②③B、②④⑤C、②④⑥D、①④⑥2．O2不能表示（）A、每个氧分子由2个氧原子构成B、氧分子C、氧气D、氧原子3．下列符号中，不具有宏观意义，只具有微观意义的是（）A、CuB、N2C、2H2OD、HCl4．用化学符号表示：（1）两个氢原子__；（2）一个氢分子________；（3）硫元素_________；（4）铁________；（5）氯气________；（6）氩气_______（7）两个水分子_____；（8）二氧化碳_______；（9）n个五氧化二磷分子_______。5．写出下列符号表示的意义：（1）5H2O____________；（2）2C_______________；（3）2Cl_____________；（4）Cl2_____________；（5）Cu____________；（6）3Fe3O4________6．写出下列数字“2”的含义：（1）H2O；（2）Mg2+7．写出根的符号及化合价
