请思考：如果要使灯泡变暗有何办法？方法一:去掉一节电池方法二:给电路增加电阻问题：相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么通过小灯泡的电流与什么有关？引入课题即电流与电压和电阻的关系式什么？电流与电压和电阻的关系第十七章第１节大岗中学九（3）班2.会通过图像法分析数据1.会同时使用电压表和电流表测量会同时使用电压表和电流表测量3.能说出电流与电压和电阻之间关系学习目标学习目标约5A约1A约1A约2A约0.5A约0.2A你知道下列用电器工作时的电流有多大吗？通过前面的学习已经知道：电压是产生电流的原因；电阻表示导体对电流的阻碍作用。提出问题问题1：各种用电器的电流大小不同，那么电流大小与哪些因素有关？问题1：各种用电器的电流大小不同，那么电流大小与哪些因素有关？问题2：流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？问题2：流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？猜想一、实验探究电流与电压、电阻的关系一、实验探究电流与电压、电阻的关系猜想1：若电阻一定，电流与电压存在什么关系？猜想依据是什么？猜想1：若电阻一定，电流与电压存在什么关系？猜想依据是什么？猜想2：若电压一定，电流与电阻存在什么关系？猜想依据是什么？猜想2：若电压一定，电流与电阻存在什么关系？猜想依据是什么？给你以下实验器材：如何设计实验？实验1探究:电阻上的电流与电压的关系实验2探究:电阻上的电流与电阻的关系●设计实验1.在电路中，选择一段电路（电阻为R）作为研究对象。2.探究通过这段电路的电流、电压、电阻三者之间的关系。控制电阻一定控制电压一定控制变量法测电阻两端电压，选择什么器材？如何改变电阻两端电压？怎么操作？测通过电阻的电流，选择什么器材？实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？滑动变阻器在实验中起到什么作用？1．实验探究电流与电压的关系设计实验保护电路，改变电阻两端的电压设计实验(基本电路图)思路1:要测量I.U,电路中要有电流,电压表思路2:要改变电流和电压,有几种方法?A:改变电池的个数可以改变电流和电压B:改变电阻可以可改变电流和电压C:电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压实验1AVRR'S电路图电阻一定，研究电流与电压的定量关系。设计实验•实验步骤：•1、根据电路图连接电路。（连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置，电流表、电压表应选择合适量程，正负接线柱不要接反了。•2、检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，读出电压表和电流表的示数，记录在表格中。•3、再移动滑动变阻器的滑片，重做步骤2.•4、整理器材。欧姆定律仿真实验5Ω电压U/V0.51.01.52.02.53.0电流I/A0.60.50.40.30.20.1电阻R自变量因变量控制变量记录实验数据进行实验I/AU/VO2.03.04.05.00.10.30.50.60.40.20.70.81.0····1.52.53.50.54.5···0.9RR绘制图象归纳结论当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。2．实验探究电流与电阻的关系在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？滑动变阻器在实验中起到什么作用？控制电压一定，研究电流与电阻的定量关系。设计实验AVRR′实验的电路图。滑动变阻器的作用？1.滑动变阻器的作用：使R两端的电压保持不变，保护电路2.实验时，电路中要更换的器材R的大小欧姆定律仿真实验电压U3V电阻R/Ω5.010.015.020.025.030.0电流I/A0.10.120.150.20.30.6自变量因变量控制变量进行实验分析数据归纳结论当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。Ｒ/ΩI/AO在分析实验数据时，还可采用图像法保持压不变时，电流随电阻变化的图像。５１５１０0.２0.６0.３进行实验......．．．课堂小结当导体的电阻一定时：通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。当导体的电压一定时：通过导体的电流跟导体的电阻成反比。在理解电流与电压、电阻的关系时应注意的四个问题：•1.同一性：导体中的电流和导体两端的电压都是针对同一导体而言的，是用电压表和电流表测量同一导体的电压和电流，不能拿一个导体中的电流和另一导体上...
