文题：《小学记实作文写作策略》字数：2800作者：付英兰地址：聊城市东昌府区阳光小学电话：15865760779邮编：252000小学生如何写好记实作文亲爱的同学们！你是否遇到过这样的情况：当你置身于美丽的大自然时，只是心头一震却无法描绘这美丽的画卷；当你为习作冥思苦想时，搜肠刮肚却想不出合适的词语或句子表达你的想法，“心欲言而口难开”。这就要求我们学会写简单的记实作文，快速提高习作水平。怎样才能写好记实作文呢？我们可以从以下几个方面入手。1.克服恐惧心理——写好记实作文的前提。“记实作文”从字义上讲，“实”是实际，就是实际生活的意思，也就是我们自己所亲身经历过的事情。“记实作文”就是记这样的“实”的习作而已。小学生能写简单的记实作文即可。一个“简单”就是说，同学们写记实作文是“能写”，而不是“会写”，一定不要害怕写记实作文。2.从有兴趣的事情写起——写好记实作文的起点。常言道:兴趣是最好的老师。有兴趣才有写作的动力。不论是动手动脑的自然课，生动有趣的体育比赛，还是趣味横生的音乐表演，都是同学们感兴趣的话题，我们就先从这些事情写起。如：一次课间活动时，同学们玩陀螺很投入。我班上的于默涵就紧紧抓住这一时机，写了《精彩的课间十分钟》。虽说写的只是短暂的瞬间，由于是记录的就是身边刚刚发生的事情，所以内容还是显得相当的充实。贪玩的于默涵这样写道：我像一朵白云，无忧无虑的“飘”在楼道里。突然，我看见了闫纪纲三人像三只大蛤蟆一样蹲在一块儿。我疾步向前，挤了进去，原来他们在玩“掌上明珠——陀螺”。我问他们：“兄弟们，能不能带我一个呀？”“绝对没问题！”闫纪纲边按着要放转的陀螺边说。我一听高兴极了，急急忙忙跑回教室，从书包里拿出陀螺……四个陀螺一块着地，发出了“嗒嗒嗒嗒”的响声。接着聚在一起发出“乒乒乒，乓乓乓”的声音，如同“四龙争霸”一样撞得天昏地暗，神鬼皆知。只见闫纪纲下了一道“圣旨”——“全体都有，向‘烤鱼’（本人姓于，闫纪纲这小子常叫我‘烤鱼’）进攻”。说时迟，那时快，三个陀螺一起向我撞来，没有几个回合，我的陀螺被撞得左右摇晃，就像打败的兵，倒在了地上。闫纪纲冲我做了个鬼脸，叫道：“烤鱼完蛋了，烤鱼完蛋了。”看着我奄奄一息的陀螺，听着闫纪纲的嘲笑，一股无名之火油然而生。我勃然大怒，不管三七二十一，一个愤怒之腿把他们的陀螺踢了个四脚朝天。闫纪纲大虾（侠）恼羞成怒，大吼道：“赖皮鱼（于），你为什么踢偶的陀螺？都不和你玩了。”我没答理他，气汹汹的拿着陀螺走出了他的“地盘”……简单的一个玩陀螺的特写镜头就把校园生活的欢乐气氛描写出来了。类似这样的写作，为写好记实作文构建了良好的起点。3.正确选择题材——写好记实作文的基石。（1）让题材贴近生活。作文可以像聊天一样自由，我们把平时聊天的内容用片断的形式记录下来。看这位同学的选材——他以“我爱读书”为话题写道：唉，这种读书方法实在不好受，我必须把头缩进被窝深处，被角必须压得密不透光，然后打开手电筒，开始看书。略有声响，必须以最快的速度，熄灯、伸头、察看，直到“警报解除”，又缩头蜷腿，开灯……没想到效率还真高。只是憋的满头大汗，脸上发烫，呼吸不畅，必须定时探头呼吸，实在是美中不足啊！几个连续的动作就把一个聪明、可爱、淘气又酷爱读书的男孩形象呈现于我们眼前同学们拿到老师批阅的试卷，有的欢天喜地，有的垂头丧气，有的窃窃私语。学困生齐子航在“试卷发下之后”为话题的一则日记中写道：拿着满是红叉的卷子，楞住了。那又大又红的两个数字使我永远都忘不了，那些大叉叉使我从天堂走向了地狱。看着看着，突然，妈妈的脚步声响了。我一下子成了一只胆小的老鼠，忙把试卷往书包里塞，可还是没有逃过妈妈的“火眼金睛”。她三步并做两步地走了过来，拿起我的试卷仔细得看了起来。看着妈妈的样子，我心想：这下死定了，不“粉身碎骨”也要“残废终身”了。妈妈看了试卷果然大怒：“怎么考的，只考了69分……”我怕，我不敢看妈妈的眼睛……这样就把他内心的痛苦、恐惧表现出来了。这样的片断小练笔，为写好记实作文积累了许多素材。（2）...
