第十九课课题：江南课题：江南地区的开发地区的开发授课人：李世明授课人：李世明历史公开课历史公开课草堂初中草堂初中第十九课课前复课前复习习传授新课传授新课小结小结巩固练习巩固练习中国历史第十九课课前复习课前复习2、在右图上填上合适的地名和国名魏魏蜀蜀吴吴成都洛阳建业第十九课课前复习课前复习1、填空•（1）以后，曹操消灭袁绍的残余力量，又陆续消灭一些军阀，基本上统一了北方。•（2）奠定三国鼎立局面形成的战役。第十九课课前复习课前复习回目录页3、三国的统治者都注意发展生产，魏国修建许多______，蜀国________发达，___________行销三国。吴国的__________发达。第十九课课文内容课文内容新课魏蜀吴灭灭灭灭代代265年280年263年三家归晋示意图第十九课三国回顾三国回顾蜀国（221年-------263年）魏国（220年-------266年）吴国（222年-------280年）三国归晋结束了分裂的局面三国归晋结束了分裂的局面第十九课传授新课传授新课回课文内容西晋的统治迅速腐朽贵族生活奢侈腐化出现八王之乱第十九课回课文内容西晋少数民族内迁形势图传授新课传授新课21543112、匈奴1、鲜卑3、羯4、羌5、氐第十九课西晋的灭亡及西晋的灭亡及东晋的建立东晋的建立•为匈奴所灭（公元316年）•西晋存在50年（266年--------316年）是个较短的王朝•公元317年，皇族司马睿在健康重建晋朝，历史上称为“东晋”。南方稳定发展第十九课前秦的强大前秦的强大南方南方。。•原因任用汉人王猛为相任用汉人王猛为相11、稳定社会秩序、稳定社会秩序22、兴修水利、发展农业生产、兴修水利、发展农业生产33、接受汉族的先进文化、接受汉族的先进文化第十九课传授新课传授新课秦军主力秦军主力晋军主力晋军主力洛阳洛阳寿寿阳阳第十九课回课文内容战中：传授新课传授新课战后：战前：草木皆兵投鞭断流草木皆兵第十九课南朝的更替南朝的更替•420年，刘裕取代东晋皇帝，建国号为“宋”。南朝开始，共有四个朝代•宋（420年-------479年）•齐（479年------502年）•梁（502---------557年）•陈（557---------589年）•南方继续稳定发展第十九课回课文内容•《宋书》的描绘•江南……地广野丰，民勤本业，一岁或捻，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。江南地区的变化江南地区的变化•司马迁《史记》的描绘•地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物；人们可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人变变第十九课东晋、南北朝时期江南地区为什么会得到开发？传授新课传授新课江江南南地地区区少数民族少数民族少数民族3.社会秩序安定2.雨量充沛,气候较热,土地肥沃1.躲避战乱的北方人带去了劳动力和先进的生产技术中原中原人人中原中原人人第十九课•农业建设：修建了许多水利工程，开垦荒地为良田.•农作物：以种水稻为主，小麦也推广到江南。•农作物管理：稻田开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广。•农业开发范围：长江中下游，福建、广东等农业手工业魏晋南北朝时经济成就回目录页开发成就开发成就•冶铁：灌钢法•瓷器：种类多第十九课开发意义开发意义•对我国经济产生了深远影响，为经济重心南移奠定了基础。第十九课魏晋南北朝时江南开发的原因有哪些？有哪些突出成就？回目录页巩固练习巩固练习1.躲避战乱的北方人带去了劳动力和先进的生产技术2.雨量充沛,气候较热,土地肥沃3.社会秩序安定农业建设：修建了许多水利工程，开垦荒地为良田农业建设：修建了许多水利工程，开垦荒地为良田..•农作物：以种水稻为主，小麦也推广到江南。农作物：以种水稻为主，小麦也推广到江南。•农作物管理：稻田开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广。农作物管理：稻田开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广。•农业开发范围：长江中下游，福建、广东等农业开发范围：长江中下游，福建、广东等•冶铁：灌钢法冶铁：灌钢法•瓷器：种类多瓷器：种类多第十九课结束语结束语好好学习天天向上为国争光
