团陂中学数学教师复习课教学情况调查问卷各位老师：您们好！为了研究我校的数学教师在复习课上课过程中的有效教学行为设计本问卷，请你仔细、认真、实事求是的填写，此卷将为我们的课题研究提供真实可靠的第一手材料。希望得到同仁们的大力支持，谢谢！问卷：1、您的教龄：（）A、5年之内；B：5—10年；C：10年以上。2、目前任教年级（）A、初一、B：初二、C：初三3、你觉得你目前或者过去的复习课是否有效（）A、有、B：否、4、复习课前有否收集学生的错题（）A、有、B：否、5、（4题选“否”的同志本题不选）复习课备课时，有否将学生的错题作为备课素材（）A、有、B：否、6、复习课前是否对学生进行诊断（）A、是、B：否、7、（6题选“否”的同志本题不选）诊断什么？（）A、新课学习内容缺陷、B：学习情绪8、你在上复习课时，是否布置学生课前整理知识或者问题（）A、是、B：否、9、上课前，你的复习教案设计是否按照思路进行？（）A、是、B：否、10、上复习课时有否布置练习或者试卷（）A、有、B：否、11、复习课上，是否有学生主动提出讲什么内容？（）A、是、B：否、12、（11题选“否”的同志本题不选）你对学生提出的内容怎么处理？（）A、及时改变教学设计、B：暂不处理，13、课上是否进行小测（）A、有、B：否、14、你的复习课上学生的参与率估计达到（）A、20%、B：50%、C：50%以上。15、你的复习课是否讲练结合?()A、是、B：否、16、你的复习教案设计是否进行试题精选？（）A、是、B：否、17、你的复习课有否进行知识或者试题归类讲评析？（）A、是、B：否、18、复习课后有否布置学生反思自己的学习效率？（）A、是、B：否、19、你的学生能否准确说出自己新课后存在的问题（）A、都能、B：有的能、C：否20、我们是否反思自己的每节复习课效果？（）A、是、B：否、21、你认为什么样的复习方法最能适应你的学生，而且最有效？
