幼儿园大班语言教案:好吃的冰激凌活动目标1
了解多种多样的冰激凌,感受其味道的不同
知道好吃的冷饮不能多吃,认识到贪吃冷饮对身体的危害
冰箱、各种冰激凌、模拟"冷饮店"
《冰激凌小姑娘》故事挂图
幼儿用书第4册第36--37页
环境创设生活活动教育幼儿平日不要吃过多的冷饮,以免伤害身体
活动过程第一阶段1
教师启发幼儿围绕"天气热了,你想吃什么
"展开自由讨论
引导幼儿到"冷饮店"去购买冰激凌
购物前谈话,提出要求
幼儿分小组逛"冷饮店"
可先引导幼儿观察各种冰激凌,鼓励幼儿与同伴交流
请营业员(教师模仿)重点介绍几种有代表性的冰激凌
幼儿品尝冰激凌
你吃的冰激凌叫什么名字
味道是怎样的
峡山区岞山街道岞山幼儿园教师备课卡2
引导幼儿说说平时自己还吃过那些冰激凌
是什么味道的
还看见过那些冰激凌
边出示挂图边讲故事,帮助幼儿理解故事内容,知道贪吃冷饮对身体的危害
提问:这个小姑娘为什么叫冰激凌小姑娘
最后为什么小姑娘感到肚子疼了
吃冰激凌应该注意什么
引导幼儿讨论:夏天应吃什么感到凉爽而且不伤害身体
知道炎热的夏天应多喝白开水,多吃新鲜的水果
活动延伸:1
引导幼儿阅读幼儿用书第4册第36--37页,进一步学习故事内容,理解贪吃冷饮对身体的伤害
请幼儿将知道的多吃冷饮的危害讲给爸爸妈妈听