1.积累本课生字词
2.鼓励学生采用多种方式搜集资料,培养学生搜集和整理资料的能力
3.培养学生积累词语和名言警句,养成积累的好习惯
培养学生积累词语和名言警句,养成积累的好习惯
读一读张抗抗的《海市》注:旋风、海市、彩虹和丝路花语,这是让沙漠生动的景象,然而这些都是旅人们虚幻的希望
“我”多想筑一条引水的渠,多想看到绿油油的青稞麦和丰收的田野……让学生进行充分的朗读,在朗读的过程中体会短文的意思
运用掌握的学习方法再次阅读短文《海市》
划出你感兴趣的词语
短文有几个自然段
逐段指名读课文,思考每段主要说的是什么
对较难归纳的自然段,教师加以指导
课文描写了戈壁滩上的旋风、海市、彩虹、丝路花语,为什么以“海市”为题
读了这篇文章你有什么感受
同学们,我们在这个单元中指导了这么多的奇观,大家的知识又丰富了许多,在了解这些知识的同时有没有激发你的一些想法呢
那么今天我们就来一起编写探险故事,大家平时搜集的奇观资料正好可以派上用场了
相信只要你能大胆想象,编写的故事一定会离奇、有趣,或者你也可以仿照著名的故事改编一个