天宜实验幼儿园中一班主题一《你快乐，我快乐》！（4周）一、主题说明“开心”对于孩子们来说很容易，因为他们很容易满足，一件微不足道的小事，他们都会开心很久，但是有时这种“开心”并不是我期望的。比如说有小朋友摔倒了，他们会站在那边笑很久，很少有小朋友知道要过去扶他，总是要老师提醒一下，针对这种情况，我设计了“你快乐，我快乐”的主题活动，引发幼儿关爱家长，关注身边小朋友，激发同情心，体验帮助别人，我很快乐的心情。二、主题目标（一）社会1、知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步，会做更多事情，有积极向上的愿望。2、会通过多种途径和方法认识家庭，体验家庭的温暖，关怀与快乐，有爱父母，长辈以及爱家庭的情感。3、愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人（同伴、家人）快乐。（二）语言能有感情地朗诵儿歌，理解并仿照儿歌的结构大胆想象，进行仿编。（三）艺术美术：尝试自己制作标记，会用废旧材料进行小制作（如灯笼、各种表情的面具，开心帽等）。音乐：初步会唱八分休止符，唱准附点音符。（四）数学1、正确感知8以内的数，认识数字8及其表示的实际意义。2、理解8以内自然数前后两数的关系。（五）健康1、能听信号有精神地走和跑，学习新操，动作有力，到位。2、敢于参与一物多玩体育游戏活动，能主动与同伴合作。二、主要活动安排第一周的活动目标及内容安排（一）活动目标1、知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步，会做更多事情，有积极向上的愿望。2、能有感情地朗诵儿歌，理解并仿照儿歌的结构大胆想象，进行仿编。3、能听信号有精神地走和跑，学习新操，动作有力，到位。（二）内容安排（☆为集体备课内容、△自主备课内容）1、综合：快乐的元宵节☆6体育：学新操☆2、儿歌：花灯谣☆7拓展阅读：彩虹色的花△3、歌曲欣赏：大家来看灯☆8美工：漂亮的灯笼△4数学：接下去是几☆9手工操作5歌曲：好娃娃（备选教材）☆10第二周的活动目标及内容安排（一）活动目标1、会通过多种途径和方法认识家庭，体验家庭的温暖，关怀与快乐，有爱父母，长辈以及爱家庭的情感。2、初步会唱八分休止符，唱准附点音符。（二）内容安排（☆为集体备课内容、△自主备课内容）1故事：系鞋带☆6美术：台布设计☆2歌曲：有只小燕子☆7体育：学做新操△3儿歌：我是家庭小主人☆8拓展阅读：彩虹色的花△4数学：找图形☆9手工操作5健康：一个人在家☆10第三周的活动目标及内容安排（一）活动目标1、理解8以内自然数前后两数的关系。2、愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人（同伴、家人）快乐。3、尝试自己制作标记，会用废旧材料进行小制作各种表情的面具，开心帽等。（二）内容安排（☆为集体备课内容、△自主备课内容）1、社会：微笑☆6美术：开心帽☆2、打击乐：小看戏☆7综合：会变的脸△3、故事：兔宝宝找快乐☆8拓展阅读：我的幸运一天△4社会：开心帽与生气包☆9手工材料5数学：连连看☆10第四周的活动目标及内容安排（一）活动目标1、正确感知8以内的数，认识数字8及其表示的实际意义。2、积极参与体育活动，探索一物多玩的方法。（二）内容安排（☆为集体备课内容、△自主备课内容）1、故事：竹篱笆和牵牛华☆6美术：我的心情故事☆2、健康：情绪温度计☆7社会：我的开心法宝△3、歌曲：不再麻烦好妈妈☆8拓展阅读：我的幸运一天△4体育：好玩的轮胎☆9手工材料5数学：圈数字☆10三、主题环境与资源（一）环境创设板块一：元宵节风情展1、搜集废旧物品制作花灯，并悬挂在教室。2、收集各地元宵节风土人情图片资料布置在主题墙上。板块二：我的家将幼儿带来的家庭成员的照片，布置在以“我的家”为主题的大树上，并帮助幼儿记录家庭成员的信息，如家庭人员的职业、喜好等。板块三：我的开心法宝1、心情晴雨表2、我的开心法宝：请幼儿将自己平时生气后如何调整情绪的方法画下来。（二）社区资源及家长工作1、与插班生的家长联系，进行家访，了解孩子的情况，帮助孩子适应新环境。2、请家长关注孩子的情绪情感的变化，帮助孩子提高自我控制能力。3、平时多与孩子交流、商量，使孩子意识到自己的成长。4、请家长与孩子共...
