人教版第二框尊重他人是我的需要•1.什么是自尊？•2.知耻与自尊的关系？•3.如何对待自己的不足之处？•4.什么是虚荣心及表现？自尊即自我尊重，指作为平等的人，有自己的尊严，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。它是扭曲的“自尊心”。虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点儿否定自己的意思，便认为失去了所谓的自尊而受不了。这种过于追求表面上的荣耀、光彩以赢得他人尊重的心理是不健康的。学习目标:•在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互联系、密不可分。•学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。•能够掌握尊重他人的方法•在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。•如何赢得他人的尊重？自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。•我们的自尊，常常是在许多人的呵护与激励下形成的。每个人的生活中，都有几个重要的“他人”。我们会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过。在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。•某天放学后，老师让你留下帮忙搞卫生，所以你回家晚了。到家后父母不问情由地就责骂了你一番。父母先是询问情由，得知情况后表扬了你。委屈。因为父母没有尊重自己温馨。因为父母给了自己尊重在这两种情景下，你分别会有怎样的反应，为什么你会有这样的反应?•一、同样的自尊同样的快乐想一想：在自己成长的过程中，还有哪些人非常重要？他们对自己曾有过哪些帮助？在现实生活中，父母、老师、同学等等人为我们的健康成长做了很多的事情。他们点点滴滴的赞美与欣赏使我们充满了做人的自豪与快乐。为什么尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要？我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。1、在上学路上，交通警察把你叫到岗亭前，当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不肯认错。你能怪人家说话不客气吗？你有过这种经历吗？应该怪谁？二、尊重他人，就是尊重自己2、在同学家里，你的同学冲你皱眉头，因为你的脚发出难闻的气味，实在让人受不了。你能怪同学对你不礼貌吗？你有过这种经历吗？应该怪谁？3、走进商场，人们见了你都赶紧躲避，因为你光着膀子，浑身是汗，你能怪人家嫌弃你吗？你有过这种经历吗？应该怪谁？4、走在街上，有人用责怪的目光盯着你，因为你毫不在乎地往地上吐了一口痰。你能怪人家看你不顺眼吗？你有过这种经历吗？应该怪谁？•自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。我们应该人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长自尊的人懂得尊重他人，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。周恩来对别人为自己的哪怕是微小的劳动，都非常尊重。服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢，再见”，并和他们一起合影留念。周恩来总理的事迹说明了什么？1、要赢得别人的尊重，首先要尊重他人2、尊重他人就是尊重自己，尊重他人也是我们的需要，同样也能获得快乐•李明期中考试成绩有点不理想，心理非常害怕，担心父母责怪，但最终回到了家里，父母的反映使他大吃一惊，从此自信心倍增，他的父母表现是•（）A)狠狠地批评了他一顿，但没有打他。•B)回到家里父母准备了一桌丰盛的晚餐。•C)回到家里父母问了考试情况，并询问他最近的学习情况，并鼓励他。小李和小王是七年三班的同学，并且他们的关系非常好，但最近一段时间由于班上的...
