多文本阅读教案点滴小事话感动，以小见大巧选材项城第三初级中学：李继玲点滴小事话感动，以小见大巧选材一、激趣导入请同学们欣赏下面一组图片，出示图片1、2、3、大家看完这些图片有什么感受（感动），你能用简洁的语言概括一下画面内容，并说说令你感动地方吗？1、父亲为幼小儿子打伞，倾斜的雨伞，淋湿的后背——父亲对儿子的爱和付出让我们感动2、等待火车的儿子让年迈的父亲坐在自己的膝头，——弯曲的身影，紧抱父亲的双手让我们我们感动3、陌生女孩在大雨滂沱中为行乞的老人打伞，——女孩的善良和爱心让我们感动这些图片虽然只是捕捉并定格了一些生活中的琐事，却能深深的打动我们，像这样用点滴小事来表现一个大主题的方法叫做“以小见大”。美图中用这种技巧记录些许小事让感动，美文中也有很多这种手法的运用，今天我们聚焦感动，阅读三篇选文，来学习“以小见大”的习作方法。二、回顾经典1、请同学们认真阅读《背影》并思考下面的问题：（出示课件)（1）用一两句话简要说说文章记述一件什么小事？（2）通过这些事情表达了作者怎样的情感？（3）圈画出文中一两处让你感动的小细节，体会以小见大的妙处。2、汇报交流，认真聆听。品读交锋，相互补充。文章通过记述八年前和父亲在浦口车站相别的情景，表现了父亲对儿子的深情至爱，抒发了作者在生活困顿、精神压抑的境况下对父亲的倍加思念之情。（板书1——细微之处显真情）3、技巧总结（出示幻灯片）朱自清用生活中的点滴小事，以小见大，表现了父亲对自己的深情至爱，也抒发了自己对父亲的倍加思念之情，读起来让我们为之动容。这就是以小见大的写作技巧。所谓的以小见大，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很平常，但却包含了深刻的意义。正可谓“一滴水也可以反映太阳的光辉，一颗星也能够折射星空的浩瀚”。只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题。以小见大中的"小"，是描写的焦点，“小”运用得当便能够小中寓大，以小胜大。很多像朱自清这样的作家他们历经人世沧桑，写尽尘世铅华之后呢，都有这样的像《背影》很接地气的作品出现，请同学们接着欣赏下面两篇文章，我们继续学习以小见大的写作手法。三、拓展阅读1、快速浏览下面两篇文章，选定一篇自己最想研读的选文。细细研读思考：（1）简要概括文章记述一件什么小事？（2）文中通过这些点滴小事表现了什么样的主题，同时表达了作者怎样的情感？（3）圈画出文中一两处让你感动的小细节，学习以小见大的写作技巧。2、汇报交流，认真聆听。（1）《带白蘑菇回家》（毕淑敏）．在青海出差时，我给妈妈买了一袋白蘑菇；白蘑菇不易保存，宾馆服务员告诉我保存的方法并帮我把蘑菇装箱；火车上，青海大汉和车友们无私地帮我；我最终把白蘑菇平安地带给妈妈。作者通过这样一件小事赞叹女儿的孝心之美，赞美陌生人之间的心灵之美。（板书2——锁事之中展大美）（2）《山洪一般的掌声》（关汝松）全文通过记叙周总理冒着余震的危险慰问群众,并和群众调换座位，群众报以热烈掌声的动人故事,表现了周总理对人民群众的深切关怀和人民群众对总理的无限爱戴,赞颂了周总理平等待人的高尚人格.（板书3——平凡之中见伟大）（3）学生分享文中小细节，大感动，学习以小见大的技法（4）教师小结我们常常说“一叶落而知秋到”，一芽绿而知春来，这便是以小见大的功效，以后我们再也不要说我的生活很平淡，写作文没有素材，点滴小事也能写出美文佳作，下面就请同学们小事牛刀。试着回顾你身边的的点滴小事，放大细节，尝试用以小见大的技巧写出你心中的感动四、小试牛刀1、试着回顾你身边的的点滴小事，放大细节，尝试用以小见大的技巧写出你心中的感动2、教师小结：郁达夫先生这样介绍以小见大，他说：“一粒沙里见世界，半瓣花上诉真情。”通过今天的学习希望同学们能用善于发现的眼睛，勤于思考的大脑，见人之所未见，想人之所未想。平凡之中见伟大，细微之中见变化，巧妙的运用以小见大的写作技巧，让自己的作文也能锦上添花。五、阅读推荐（1）《哈利·波特与魔法石》是英国女作家J.K.罗琳创作的魔幻小说《哈利·波特》系列小说的第一部。...
