第二课时一、比一比,再组词。扬()艺()描()汤()忆()猫()侧()详()泽()测()祥()择()二、写出和加点词语相近的词语。1.我已发表了不少文学作品,并且得到了许多人的赞扬。()2.经朋友的引见,我认识了当时著名的雕塑家罗丹。()3.揭去盖在上面的湿布,露出一个神采奕奕的半身塑像来。()4.那种小心翼翼的神情,宛如给亲爱的女儿披着披肩。()三、给下列句子加上合适的标点符号。1.半小时过去了()一小时过去了()他没对我说一句话()2.这个身材魁梧()肩膀宽阔()一脸胡子的老人()往后退了一步()侧着头仔细端详着塑像()是的()我想没有什么毛病了()四、课内阅读。他拿起一柄塑像用的木质小刀来,在柔软的泥上轻轻拂过,塑像身上的肌肉显出更细腻的光泽。“还有这里……这里……”老人的眼里放出光芒,手指活泼起来。他每修改一处,就后退一步,细细观察。一会儿,他又把架子转过来,眉头紧皱,时而捏掉一些泥,时而加点儿泥。1.在文中找出下列词语的反义词写在括号里。坚硬——()木讷——()2.在文中用“”画出表现罗丹雕塑手艺高超的句子。3.从选文中可以看出罗丹是一个什么样的人?第二课时一、表扬汤汁;艺术回忆;描写猫儿;侧面测试;详细吉祥;雨泽选择二、赞叹闻名光彩夺目谨小慎微三、1.半小时过去了(,)一小时过去了(……)他没对我说一句话(。)2.这个身材魁梧(、)肩膀宽阔(、)一脸胡子的老人(,)往后退了一步(,)侧着头仔细端详着塑像(。“)是的(,)我想没有什么毛病了(。”)四、1.柔软活泼2.他拿起一柄塑像用的木质小刀来,在柔软的泥上轻轻拂过,塑像身上的肌肉显出更细腻的光泽。3.罗丹是一个对工作负责、认真,热爱艺术的人。