牛津初中英语7AUnit2MyDay第五课时GrammarA教案本教案根据自主、合作、探究的原则,培养综合语言运用能力的理论而设计
[教学目标]1、知识目标①词汇“四会”单词:walk、interesting、yesterday、better、both、busy、chat、Thursday、Monday、Wednesday“三会”单词:cartoon、win、prize、pleased、comic②短语:winthefirstprize、bepleased、inClass1,Grade7、allthetime、tellsb
aboutsth
、meetupwith、bebusy、begoodwithsth
③人称代词主格的使用IIliveinYancheng
单数youDoyouknowhisname
he/she/itheisamemberofthefootballteam
weWeareinClass14,Grade7
复数youYouworktogether
theyTheyliveneareachother
2、技能目标通过本节课的学习,能让学生基础掌握人称代词主格的用法
3、情感目标通过课时的学习,学会正确使用人称代词主格的用法,增强人与人之间的情感交流
4、策略目标:观察、比较分析、归纳总结知识规律
5、文化意识目标通过本课时的学习,让学生基本掌握人称代词主格的用法,使语言更简洁
[课堂教学模式]一学一练一测和任务型教学[课前准备]1、准备一些图片;2、让学生预习新单词;[教学过程]TaskⅠ
Reviewkeywordsandcheckforunderstandingofnounsandverbs
GetSstoreadoutthesentencesinPartAandunderstandthemeaningofeachone
Thenas