(人教版)四年级语文下册课件-第七单元习作-1VIP专享VIP免费

执著追求真理、勇于挑战权威的伽利略全神贯注的罗丹勤奋专注、画技高超的聋哑青年执著、勤劳的父亲•⑴身边有很多值得敬佩的人，说一说，你最敬佩的人是谁？•⑵值得你敬佩的是什么？（好的品质）•⑶举具体事例表现出值得你所敬佩的品质。（事例要简洁完整，语言生动准确）•⑷如果你敬佩的人在你面前，你会如何表达你对他的敬佩之情。习作目标•1、学习留心观察生活中的人和事，抓住人物的特点，选取典型事例进行描写的方法。•2、通过对人物的动作、神态、语言等描写把事情写具体，突出人物的品质，表达出自己的敬佩之情，写完后认真修改。习作要求•①要通过人物的形象和具体事例表现人物的品质与特点，表达自己的敬佩之情；•②内容要具体，语句要通顺；•③写完后要认真修改。课文人物品质具体事例《全神贯注》全神贯注一丝不苟罗丹邀请茨威格到家中做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人。《鱼游到了纸上》勤奋专注画技高超聋哑青年为了画好金鱼，每个星期都到玉泉来看一整天的鱼，他画的鱼栩栩如生，惟妙惟肖。《父亲的菜园》执著、勤劳父亲在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园。兢兢业业拾金不昧和蔼可亲德高望重平易近人知错就改宽宏大度勤俭持家省吃俭用救死扶伤为国捐躯见义勇为胸怀大志自强不息勤勤恳恳无私奉献手不释卷废寝忘食坚持不懈勤学好问不骄不躁全神贯注聚精会神专心致志力争上游不甘示弱乐于助人奋不顾身舍己为人铁面无私大公无私一视同仁锲而不舍持之以恒坚强不屈视死如归•奋不顾身舍己为人坚强不屈尽职尽责爱惜粮食勤勤恳恳•热爱学习宽宏大量光明磊落持之以恒乐于助人拾金不昧•意志顽强积极进取勤奋好学团结友爱无私奉献乐观向上•自强不息执法如山严于律己童叟无欺勤俭节约专心致志听听我说了些什么你敬佩谁？你打算把上面的哪一个四字词语送他（她）呢？为什么？•我敬佩的人是，因为他（她）是个的人。记得有一次，————————————————————————————。军人叔叔残疾人身残志坚、顽强生活清洁工阿姨一天，我在家开着空调，闷热的天气能感受着习习的凉风，实在是惬意极了，正享受着呢，只听“吱”的一声，空调停了。“空调怎么啦？”姐姐也从书中抬起了头，“估计是停电了，真是扫兴！”我有些懊恼。这时，我们竟然看到楼上别人家的空调窗机还在转！人家的空调怎么会安然无恙，我们的就不转了，不行，我们看看去。到了楼道里，我们看见王爷爷打开了一个木头的盒子，里面有几根电线，王爷爷拿着工具把一根根电线弄直。天气热的可怕，王爷爷脸上、脖子上都是汗，一件白色短褂上全湿了，但他还是继续帮我们修电，没有停下来擦把汗水。终于，听见姐姐从窗户里说：“好了，空调好了！”王爷爷才擦了一把汗，脸上流露出快慰的笑容。动作描写外貌描写神态描写我们正要跑下去问个究竟，门一开，看到了满头白发的王爷爷正上楼呢！王爷爷问我们：”这么热的天，不在家里猫着，出来干什么？”我们姐弟两个抢着说空调停了，可能是停电了。王爷爷决定去看一看。语言描写王爷爷对人从来都是很温和，他一笑眼角两旁就有着几条鱼尾纹，一头白发如同闪亮的银丝，一看就是好脾气的人。（人物描写对后面王爷爷表现的平易近人，助人为乐做好铺垫）在我的生活中遇到过许许多多的人，比如说吃苦耐劳的妈妈，认真学习的小伙伴，不怕困难的姐姐……而我最敬佩的人就是我们楼下传达室的王爷爷。（开篇扣题）看着王爷爷满头的白发，我的眼泪顺着眼角流了下来。王爷爷流着汗为我们修理电的镜头总是在我脑海中不断闪现，助人为乐的精神也成了最值得我学习的榜样了。每当别人问我最敬佩的人是谁，我会不假思索地说：“是传达室的王爷爷！”（结尾写出了所感，表明了观点照应开头的“敬佩”）人优秀品质典型事例（外貌、动作、语言、神态、心理活动）板书描写人物神态的词语•将信将疑含情脉脉坐卧不安没精打采迟疑不决局促不安哑然失笑幸灾乐祸若无其事若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气眉开眼笑怒气冲天怒火中烧破涕为笑热泪盈眶唉声叹气哭笑不得笑逐颜开谈笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋惊恐万状•惊慌失...