漳州正兴学校2016-2017学年上学期三年级上册课题第二、四单元复习万以内的加减法课型复习复习目的1、让学生通过整理和复习,弄清本单元学习的知识,进一步理解和掌握这些知识
2、培养学生整理、归纳的能力,体验与同伴相互交流学习的乐趣
重点掌握加法、减法的竖式计算以及验算
难点会“用数学”来解决生活中的问题
复习过程一、导入(2-3分钟)单元知识内容:加法:两位数加两位数,和可能是两位数或者三位数
三位数加三位数,和可能是三位数或者四位数
笔算加法要注意:(1)相同数位要对齐;(2)从个位算起;(3)哪一位上的数相加满十,就向前一位进“1”,计算时别忘记加上进上来的“1”
2、笔算减法要注意:(1)相同数位要对齐;(2)从个位算起;(3)哪一位不够减,向前一位借一当十,然后在本位上相加再减3
加减法的验算:加数+加数=和加法的验算方法:(1)交换两个加数位置(2)和-加数=另一个加数被减数-减数=差减法的验算方法:(1)差=被减数-减数(2)差+减数=被减数应用笔算解决问题:从问题入手找已知条件分析题意再进行方法列举法设计意图列举出本单元的知识点,让学生明确单元知识
二、课堂训练(15-17分钟)1、口算
460-60=540+60=172-72=320+60=718-80=15+185=630-400=280+150=300-250=251+60=102-20=780-280=123+37=500-210=205-100=1000-100=2、竖式计算并验算(1)134+267=(2)201-168=(3)145+127=3、我来当医生
383178402300+157+14-303-17430318109293(通过找错由学生来归纳列竖式的重点)3、列式计算(1)244比700少多少
(2)比306多29的数是多少
4、解决问题(1)燕燕在商场买了一部学习机,她