(2011年)第10期2011-2012学年第一学期本科期中教学检查工作总结10月17至11月18日,我校开展了本学期期中教学检查工作
各教学单位通过到课堂听课、抽查试卷、检查教学管理制度落实情况等方式,对教学各环节进行了梳理和规范
现将检查工作总结如下:一、相关教学管理制度执行情况(一)截止到第12周,各单位调停课情况根据20个单位提交的报表,截止到第12周,全校共计有419堂次调课,比上学期同期增加了83堂次
其中调课次数最多的原因为教师培训、出差、开会,共计290堂次,占调课总数的69
2%;其次为私事(含生病)的共计90次,占总数的21
各教学单位调课次数情况详见附表1
(二)2011-2012学年第二学期试卷规范及归档情况本次检查范围主要为各级精品课程以及新开设课程2010-2011学年第二学期的试卷
合计有19个单位提交了详实的试卷自查报告
各教学单位提交的报告显示,本次检查全校合计自查了110门课程,涉及5247份试卷
其中有4门国家级精品课程,13门省级精品课程,20门校级精品课程以及9门新开设课程
据统计,精品课程类的4门国家级、近5年立项的10门省级以及19门校级课程的试卷专家评分全部为优
新开设课程以及其他类别的试卷存在的主要问题如下表所示:问题类别所属单位课程名称1
部分试卷评分较为随意,评分标准模糊、残缺,甚至出现成绩统计错误,也有试卷出现实际评分与标准不一致情况
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部分试卷评阅不规范
如卷面未明确标识得分,评阅人处未签名,违反学校要求评阅试卷时只标注正分的规定,同时采用负分(扣分)与正分(得分)标注的方式
另外,评分修改后评阅人未签名的现象也相对较多
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