集中教育活动计划班级：中班教师：杨瑾活动内容：音乐游戏——大花猫和小老鼠活动目标：1．学唱歌曲的前半部分，明确在前奏、间奏、结尾以及在各段歌词处的游戏规则。2．在教具的帮助下，理解并记忆歌曲的前半段歌词。3．找空地方做游戏，在“花猫唱歌”时能控制自己不动。活动准备：1．磁性教具：小老鼠。（包括老鼠剪影，可以粘贴的老鼠眼睛、牙齿、八字胡）2．大花猫头饰一个。3．已看过幼儿用书：《大花猫和小老鼠》。活动过程：1．猜猜谜语，感受歌词。★“我要出个谜语考考你们，看你们能不能猜出它是什么小动物？（教师按歌曲节奏念）一只小动物，瞪着小眼珠，眦着两颗小牙，长着八字胡。”★教师出示教具公布谜底，然后边演示教具，边带着幼儿随歌曲旋律有节奏地说歌词。2．模仿老鼠，学唱歌曲。★教师范唱歌曲前半段。“天黑了，老鼠大王出洞了，你们听……”★幼儿学唱歌曲前半段。“小老鼠们，你们想不想跟着我老鼠大王学学本领呀？准备好，我们开始啦！”★前奏处，教师带领幼儿模仿老鼠出洞的动作，然后以较慢的速度带幼儿唱两遍。★幼儿尝试边唱歌边表演。“小老鼠们，这次我要带你们出去找点吃的，你们想吃什么？”教师带幼儿边唱歌边表演歌曲前半段，然后在间奏处，带幼儿找空地方“吃东西”。3．倾听歌曲，了解规则。★“你们吃饱了吗？还想再吃什么？我们再出去吃点东西。这次吃东西时，如果听到大猫来了，可千万别动，别让它发现你们。”★教师带幼儿再次练习歌曲前半部分→教师带“小老鼠”找空地方吃东西→“小老鼠”原地蹲下不动，倾听教师范唱歌曲的后半部分。4．共同游戏，体验快乐。★“那只大花猫刚才没有发现我们，我们再勇敢地出去吃东西吧！注意，如果听到花猫叫，可千万别动，别让它发现你们，等它唱完了，我们就赶快往家跑。”12
