谏壁中心小学综合学科教学常规要求一、主要内容:作为综合学科教师,在日常教学工作中应坚持以“学生发展为本”的教育理念,认真踏实,兢兢业业地做好自身的常规教学任务,并完成好计划、备课、上课、作业、辅导、考查、研修等常规教学工作
二、具体要求:(一)、教学常规1、计划:(1)学科教学计划·学生情况分析:完成各项统计数据,无遗漏(一年级第一学期除外);学生情况主要分析执教班中各层次学生的知识与技能、解决问题能力、学习习惯等方面、力求做到简明扼要;·全册教材内容分析:把握本册教材与前、后教材的联系,理清本册知识脉络;在明确各单元内容在全册教材中的地位和作用的基础上,确定教学目标、重难点;·教学具体措施:教师要依据学科教学、学生的学习现状、存在的实际问题、写清具体、明确、易行的措施,体现一定的针对性、实效性和可操行;·教学进度表:以表格的形式呈现,教师要写出单元和课时的教学时数及各部分教学内容的课时分配和时间安排;(2)教研组计划·根据教导处要求制定,计划要切合实际,行之有效;2、备课:(1)每学期开学前上交2周的备课量
(2)一学期的自备量达总备量的三分之一(新教师必须详备),其余可以沿用、借鉴但必须修改
(3)沿用、借鉴的教案修改主要对教学过程中的重点、关键部分、用红笔修改,至少3次;(4)备课的内容与格式的要求应按照本学科进行实施,教师在备课过程中,要做到以下几点:·科学合理安排教学内容,体现真实性,教学过程设计合理,正确落实教学难点与重点
·要善于了解学生,选择行之有效的教学方法
·精心设置课中作业,少而精,能体现学科特性
·学科中使用的教具、其(板书、板画、图示)的设计要在本备课中体现出来
·总结好课后的教学反思,反思尽量具体,深刻
3、上课:(1)每学期教师个人完成“二课”:·校级预约听课·校内行政点课要求:集体备课、说课、上课、听课及评课——有相应的资料记录
(2)做好课